1.关于“比较”
组会上大四的一个保研学弟报告了他的新方案，而且思路清晰，表达也很流畅。相比之下，研一学姐不禁“自惭形秽”了。
身处一个较大的实验室，经常能听到诸如：XXX发了顶会、XX参加比赛得了奖……这类的消息
于是，难免会产生比较。比较的结果就是感慨自己太菜了、太弱了，因此产生一种心理压力。
总要学着去宽慰自己——那些都是他人的成就，与自己无关。我能把握的，仅仅是做好自己眼前的事情罢了。
2.关于idea的产生
学弟的新idea产生于充分阅读理解原文后，对原方案通信效率的改进。
博士学长也总结说，阅读文献要积累总结技术，我们方向主要思考在“效率、安全、功能”三个点能否改进。
3.关于阅读论文习惯的养成
最近，各科课程也迎来期末，大作业+考试之类的
导师和学长都很体谅我们，让我们以顺利通过课程为主
但我内心其实很清楚，我没有那么“忙”，“忙”到连读论文的时间都没有
只是太“懒”了，给自己找了一大堆借口
可是很多事如逆水行舟，不进则退。所以“每天读论文”其实是有必要性的，绝对不是一句空话或者一个一立就倒的flag