2019/7/4学习总结

实验：并联电压负反馈放大电路

今天主要的任务就是实验，挫折较多，现在进行总结。

上午：理论准备，确定实验主题

阅读负反馈电路图当中着实遇到很多困难。思路磕磕绊绊，思维含混不清。
解决办法：（也是今后阅读文献时应当借鉴的）

迷失方向时，先看看小标题。小标题是核心的信息，它能使你抓住当前讨论的核心。
不要试图不停逐字逐句地“扫”。一定要把主要精力放在思考上，力图抓住作者的逻辑链条。读完每段后，一定要问问自己这段想告诉自己什么，然后标画出你有所体会地方，并在适当位置做批注。做完这些工作后，方可继续进行下面的阅读。在完成一章的阅读后，应当做一些思维回放，看看自己的阅读效果。
当自己的想法跟书上冲突时，先重复想一遍，如果感觉两边确实有不可解释的矛盾，记下来，请教他人，不要再管。
做阅读时，抛开其他的各项任务。是的，理论学习可能很费时间，但是理论学习是不可或缺的。一天当中集中一定时间击破一个重要的事，这是高效率的体现。
总之，在上午的学习中确定了要做并联电压负反馈放大电路遇到的最大问题：电路图中若干元件参数不能确定。相关的问题其实就是计算的方法不全。

下午：从绘制电路图到PCB打印——事前准备不足，情况太多

下午从绘制电路原理图——>PCB布线方面暴露了尚不熟练，成品粗糙的的问题。这尚情有可原：这种工作没有干过很多，也没有系统的学和练。但是，之后打印、做板子（包括转印、钻孔、腐蚀）的过程就太糟糕了，最终竟然因为事先不知道腐蚀液没了的问题被迫中止制作。管药品的人当时又恰好在睡觉。再加上有很多东西没从宿舍拿过来，从实验室到宿舍至少跑了3趟。整个下午从打印开始是低效率的。
教训：应当事先准备好实验各个步骤可能用到的材料，对实验各个过程做基本了解后再做实验。在实验当中碰到必须靠他人才能解决的问题不要犹豫，及时去问。

晚上：替代方案——面包板，瞎蒙参数导致结果不理想

想到用面包板这个办法可以说是“没办法的办法”，面包板不能练焊接。但是也顾不得这些瑕疵了，面包板按照书上的电路搭了起来。其间用排针来做端口，效果不理想，后改用绿色小端口解决了问题。但是上午的问题仍未解决：不知道电阻阻值。模拟电路和电路理论尚不完善的情况下很难解决这个问题。没有及时问，而是先自做主张查了查网上一个“类似”电路的资料，抄了两个电阻值过来，实验室没有正好的电阻，就找了俩相近的放上，心理上是想急于看到结果的。
结果也在预料之中，什么放大也没实现。这时我才想起问。问出来一个神器：电路仿真!还确定了计算方法就在《模拟电路》里。
自学技术这种东西，只要去做总会有进展的。关键是抓住发展的主动权。目前的形势是：知识匮乏，理论不充分。经验更不够。学会问一些关键性的技术问题可以打开局面。需要极度重视理论的条理发展，笔记必须坚持。并且要改革形式，让它更实用，不费时间。