1.1 当初为什么报“软件工程”这个专业？
机缘巧合
1.2 当初对xx专业得期待和想象是什么？
每天穿着各种格子衫，一薅头发掉一把
1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？
遇到了一个专业课讲很好的老师，觉得打代码也没有那么无聊
1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？
收获：认识到自己的许多不足。
困难：惰性太强，不够自律
2.1 你是怎么学习c语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
上课听老师讲，有时没听懂就在网络上找别的学校老师上课资源进行补充学习。打的代码没有估算过。
2.2 学了c语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
这个问题让我分清了。数组指针：指的是数组名的指针，即数组首元素地址的指针。即是指向数组的指针。
指针数组：如果数组元素都是相同类型的指针，则称这个数组为指针数组。
函数指针：指向函数的指针变量。
指针函数：一个函数。
2.3 学了c语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
不明白
2.4 学了c语言，你知道什么交面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
还没学到这
2.5 在c语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
不晓得，没写过
2.6 学了c语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
还没学过
2.7 学了c语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？
如何查找整数数组A中有没有5？
如何对整整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
从小到大
#include "stdio.h" void main() { int a[10]; for (int i = 0; i < 10; i++) { scanf_s("%d", &a[i]); } for(int i=0;i<9;i++) for (int j = 0; j < 9; j++) { if (a[j] > a[j + 1]) { int t = a[j + 1]; a[j + 1] = a[j]; a[j] = t; } } for (int i = 0; i < 10; i++) printf_s("%d", a[i]); }
从大到小
#include "stdio.h"
void main()
{
int a[10];
for (int i = 0; i < 10; i++)
{
scanf_s("%d", &a[i]);
}
for(int i=0;i<9;i++)
for (int j = 0; j < 9; j++)
{
if (a[j] < a[j + 1])
{
int t = a[j + 1]; a[j + 1] = a[j]; a[j] = t;
}
}
for (int i = 0; i < 10; i++)
printf_s("%d", a[i]);
}
2.8 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
不知道
2.9 你目前在学习c语言或者其他专业课程方面，是否有遇到什么问题或困惑？
最大的困难就是自己不够自律，希望能够再自律一些
3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达。
希望未来无论是喜欢还是不喜欢，也要坚持学习，遇到困难不逃避，不要放弃当咸鱼。