week4 作业A DDL 的恐惧

DDL 的恐惧

题目：
ZJM 有 n 个作业，每个作业都有自己的 DDL，如果 ZJM 没有在 DDL 前做完这个作业，那么老师会扣掉这个作业的全部平时分。
所以 ZJM 想知道如何安排做作业的顺序，才能尽可能少扣一点分。
请你帮帮他吧！

Input：

输入包含T个测试用例。输入的第一行是单个整数T，为测试用例的数量。
每个测试用例以一个正整数N开头(1<=N<=1000)，表示作业的数量。
然后两行。第一行包含N个整数，表示DDL，下一行包含N个整数，表示扣的分。

Output：

对于每个测试用例，您应该输出最小的总降低分数，每个测试用例一行。

Example：

Input：
3
3
3 3 3
10 5 1
3
1 3 1
6 2 3
7
1 4 6 4 2 4 3
3 2 1 7 6 5 4
Output：
0
3
5

Hint：

上方有三组样例。
对于第一组样例，有三个作业它们的DDL均为第三天，ZJM每天做一个正好在DDL前全部做完，所以没有扣分，输出0。
对于第二组样例，有三个作业，它们的DDL分别为第一天，第三天、第一天。ZJM在第一天做了第一个作业，第二天做了第二个作业，共扣了3分，输出3。

我的解题思路：
将每一个区间按照分数从大到小排序，然后遍历所有任务，对于每个任务，顺着这个任务的ddl向前找，然后找到空处安排任务。如果ddl之前满了，则只能扣除任务分。最后统计所有扣除的任务分即可。

我的总结：
可以在结构体内定义“<”。

我的代码：

#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;

struct ddl
{
    int Ddl,sco;
}DDL[1000];
int DDLS[1001];
bool compare(const ddl& x,const ddl& y)
{
    return x.sco>y.sco;
}

int T,N,ans;
int main()
{
    cin>>T;
    for (int i=0;i<T;i++)
    {
        cin>>N;
        ans=0;
        for (int k=0;k<N;k++)
        {
            cin>>DDL[k].Ddl;
        }
        for (int k=0;k<N;k++)
        {
            cin>>DDL[k].sco;
        }
        sort(DDL,DDL+N,compare);
        for (int k=0;k<N;k++)
        {
            int temp=DDL[k].Ddl;
            for(int q=temp;q>0;q--)
            {
                if(!DDLS[q])
                {
                    //cout<<"*"<<q<<"*"<<endl;
					DDLS[q]=1;break;
                }
                if(q==1) ans+=DDL[k].sco;
            }
        }
        cout<<ans<<endl;
		for(int k=0;k<1001;k++) DDLS[k]=0;
    }
}