文体结束后会有图片供大家参考
1
单选(2分)
以下哪项是对戴维斯认为的“职业”特征的错误的表述？
得分/总分
A.
职业是一种集体的概念。
B.
职业可以以任何方式去实现道德理想。
2.00/2.00
C.
职业是组织化的。
D.
职业是自愿的。
2
单选(2分)
以下哪项是对岗位胜任力和职业能力特征的错误表述？
得分/总分
A.
胜任力是以岗位作为参照系，职业能力是以职业作为参照系。
B.
职业能力的目的是，使“人”—“岗”—“组织”—“职业”合理配搭。
C.
胜任力是对个体特征的研究，职业能力是集体特征的研究。
D.
胜任力强调的是行为的过程和结果的统一，职业能力强调的是行为的结果。
2.00/2.00
3
单选(2分)
以下哪项不属于工程的内在善？（）
得分/总分
A.
提升社会地位
2.00/2.00
B.
卓越的技术
C.
遵守标准
D.
丰富的实践经验
4
单选(2分)
（）最先提出岗位胜任力的概念。
得分/总分
A.
伯恩
B.
戴维斯
C.
大卫·麦克利兰
2.00/2.00
D.
哈里斯
5
单选(2分)
工程知识金字塔模型的顶层知识是（）
得分/总分
A.
数学知识
B.
技术知识
C.
交往知识
D.
职业知识
2.00/2.00
6
多选(3分)
通用技能包括：（）
得分/总分
A.
领导力
1.00/3.00
B.
终身学习的能力
1.00/3.00
C.
工程基础知识
D.
沟通能力
1.00/3.00
7
多选(3分)
工程知识体系包括：（）
得分/总分
A.
专业技能
0.75/3.00
B.
人际交往等知识和技能
0.75/3.00
C.
职业发展所需的情感和价值观
0.75/3.00
D.
专业知识
0.75/3.00
8
多选(3分)
以下哪项是对工作与职业的正确表述？
得分/总分
A.
工作就是职业。
B.
职业是一个历史的和社会的概念。
1.00/3.00
C.
职业具有发展性、地域性、多形态性。
1.00/3.00
D.
与工作相比，职业更具道德性。
1.00/3.00
9
多选(3分)
美国土木工程师学会制定的第三版《土木工程知识体系》中的基础成果包括：（）
得分/总分
A.
社会科学
0.75/3.00
B.
人文科学
0.75/3.00
C.
数学
0.75/3.00
D.
自然科学
0.75/3.00
10
多选(3分)
自主包括哪些含义？
得分/总分
A.
理性
1.00/3.00
B.
法律
C.
自我决定
1.00/3.00
D.
道德
1.00/3.00
11
判断(2分)
工科学生在迈出校门之前，尚未完全具备工程师所需的能力标准。
得分/总分
A.
B.
2.00/2.00
12
判断(2分)
从工程知识金字塔模型的顶层到基础层，工程师对工程及工程职业的认知是在不断地加深的。
得分/总分
A.
B.
2.00/2.00
13
判断(2分)
人文科学考察人类价值观“是什么？”的问题。社会科学考察人类价值观“怎么样？”的问题。
得分/总分
A.
B.
2.00/2.00
14
判断(2分)
工程知识并不等同于科学知识和技术知识，而更多的是工程实践知识
得分/总分
A.
2.00/2.00
B.
15
判断(2分)
工程职业的精神和气质，即技术卓越和伦理完整的统一。
得分/总分
A.
2.00/2.00
B.
