1.【单选题】从人文视角看 , 人工智能产生的影响不包括 (C) 。
A 、 对人的认识的冲击
B 、 对人类心理的冲击
C 、 彻底消除人类中的无用阶级
D 、 推动进一步的专业分化
2.【单选题】人工智能的研发和应用的政策 , 应该将 (B) 置于核心位置。
A 、 道德
B 、 人
C 、 资本
D 、 隐私
3.【多选题】从技术角度看 , 人工智能的挑战包括 (ABD) 。
A 、 能否保证人工智能的应用开发被用于正确的目标。
B 、 智能系统开发时存在严重的缺陷 , 会产生不可预测的后果。
C 、 人工智能的强大能力产生的负面效果可能是缓慢而大规模的。
D 、 人工智能设计者在制作机器人时 , 会将自己的想法加入到机器人的思维系统中
4.【判断题】人工智能研发者的多元化有助于满足不同人群的需求 , 避免潜在的歧视问题。 ( √ )
5.【判断题】人工智能会完全替代人类的某些工作 , 并不会创造新的就业机会。 ( × )
6.【判断题】政府不仅要加强高端人才的培养 , 更需要在教育的各个阶段 , 给予不同人群学习的机会。在中小学阶段鼓励计算思维和计算机科学教育 , 在继续教育领域为受到人工智能影响的在职人员提供职业转型的帮助等。 ( √ )
7.【判断题】只有符合社会伦理规范和公共政策的解决方案 , 才能设计出可信赖的人工智能。 ( √ )
8.【判断题】深度学习算法中 , 人可以掌控机器 “ 思考 ” 的具体过程 , 但数据来源和质量的不可控可能导致人工智能被教坏。 ( √ )
9.【判断题】随着人工智能的发展 , 人和机器的边界可能越来越模糊。 ( √ )
10.【判断题】前三次工业革命是机器人代替人的体力劳动 , 正在到来的人工智能革命将开始代替脑力劳动。 ( √ )