この作品は、カリキュラムに属し	Cプログラミング言語II
ジョブが必要とする場合	http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/9982
このコースでの私の目標です	声明ながらつかんで声明し、さらに熟練した論理的な文ながら行います
この仕事は私が特定の面でその目標を達成するために役立っ	分析と論理ながら適用されます
リファレンス	baidu.com

1.PTAラボの割り当て（20ポイント/質問）

ここにあなたのランキング絵を記入してください

1.1 1トピック名

任意の正の整数nに対して、ビットの数はそれと数字の和を必要としました。

1.1.1データ処理

データ表現：使用whileループ文の入力データとの数数えるためにあなたを取る
データ処理をメインは0は正の整数ではないことを忘れないで

1.1.2スクリーンショット実験コード

1.1.3ビルド・テスト・データ

1.1.4 PTAはリストと説明を提出します

説明：出力がNである、それは間違った答えてきました

1.2質問2

入力バイナリ文字の組、及び出力対応小数点数。あなたは[Enter]キーを入力すると、最後に入力します。もし非バイナリ文字の入力、出力error input!

1.2.1データ処理

（私はコードを説明し、理解するために早期のはげの人が私を助け群のパワーを使用します）

データが表現される：入力回転後の文字は、バイナリ小数百度式の結果使用して決定される
データ処理：ASCIIコード文字を操作を使用して

1.2.2コードのスクリーンショット

1.2.3ビルド・テスト・データ

1.2.4 PTAはリストと説明を提出します

説明：戻り0 1に殴ら

2.コードの相互評価（5分）

コードの2部では、学生を見つけるために、そして自分自身のコードの比較、コードの提案ピアレビューは全く異なるスタイルをコーディング見つけようとします。

スクリーンショットの学生コード

自身のコードのスクリーンショット

アップロード-画像-886009.png

量、学生のコードが適切とタイトルによって実行するのではなく、対象の要件（入力文字）を満たしていないようですが。インデックス式にOP捕虜機能の数の使用。しかし、学生は入力デジタルバイナリは重大な欠点を持っているかどうかを決定する、1ビットのみ未満であると考えられ、または0に等しく、何ら考慮が10負か0または1に与えられません。（私が指導に頼ると、他人から学ぶたがちょうど正しいコードを書きます）

3.結論試験（15点）

3.1学習進捗バー（5点）

声明はまた、タイトルからの意義とGETCHAR「\ n個」を認識しながら、現在、我々は何を学びました。

ジョブ08