2019-2020-26「データ構造とオブジェクト指向プログラミング、」学習要約の最初の週

2019-2020-26「データ構造とオブジェクト指向プログラミング、」学習要約の最初の週

コンテンツの概要を学びます

  1. Javaはオブジェクト指向言語です。さまざまなJava開発環境がありますが、私たちは、JDKを使用しています。
  2. 開発プロセスでは、エラーの3種類が発生します:コンパイルエラー、実行時エラーと論理エラー、論理エラーを解決するのが最も困難です。
  3. オブジェクト指向設計は、Javaを学習の究極の目標です。私たちは最初、私は服や半袖ジャケットを購入したいことを確認し、例えば、私は服を買う、(すなわち、クラスの定義)オブジェクトを定義する必要があります。例えば、私は半袖を購入することを決めたが半袖、あなたが複数のオブジェクトを作成することができ、クラスの中から選択する様々なスタイルを持って定義します。

教科書の学習と問題解決のプロセス

  • 質問1:どのようなことが多型を意味するのでしょうか?
  • 問題1つのソリューション:多型は、様々な形態を持っても同じエンティティを指します。
  • 質問2:どのようにJavaアノテーションを書くには?
  • 問題2ソリューション:
// this is comment.
/* this is another comment.*/
  • 質問3:Javaの総額がどのように使用するには?
  • 質問3ソリューション:ケース内のJavaは、実際には慣習規則の数から進化しているので、他の人が理解しやすく、あなたのプログラムを読んだとき。

プロセスで解決コードのデバッグおよび問題

  • 質問1:
jdb -classpath .:./bin hello.java

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  • 問題1つのソリューション:javaを除きます

-質問2:プログラムをインストールすることはできません
-質問2つの解決策:ファイルのアクセス権を付与します。私は、コード統計スクリプトをインストールすることはできません、入力します。

chmod 777 statistics.sh

あなたは、正常にインストールすることができます。
-質問3:どのようにvimのに貼り付けるためのコードだろうか?
-質問3ソリューション:拡張機能をインストールします。また、それは、魏のクラスメートの助けを借りて、Linuxシステムにメールで送信され、その後にコピー&ペーストすることができます。

コードホスティング

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先週試験間違った質問の概要

  • 間違った質問1:Linuxのbashの、あなたはコマンドのヘルプを見つけるのを助ける、男性(情報)コマンドを使用することができます。
  • 間違った質問2:Linuxのbashは男pintfヘルプドキュメントC言語のprintf関数で使用することができます。(×)
  • 間違った質問3:あなたは、Linuxでのファイルのパーミッションを変更するために、(chmodコマンド)を使用することができます
  • 間違った質問4:Linuxのbashは、トイレや統計のhello.c main.cのコマンドは、数行のコードがある(WC -lのhello.cのmain.c)持ってい
    た理由を:私は、Linuxオペレーティングシステムに精通していているので、この欠点私は深く平時における学習を感謝しています。私はこれを覚えておくと練習する必要があります。

ペアピアレビューと

採点

  1. 適切な使用のマークダウン構文(1点):
  2. 要素の範囲(1点)テンプレート
  3. 教科書の学習と問題解決のプロセス、問題1ポイント
    • 5点を追加します。
  4. コードのデバッグおよび問題は、プロセスに問題が1点を解決します

  5. 週300以上の支店有効なコード(プラス2ポイント)
    • ポイントなし1週間提出未満20倍
  6. その他のプラスのポイント:
    • 金曜日1ポイントの前に髪のブログ
    • 感情、経験は大きな空の1ポイントを残しません
    • 組版の微プラス1ポイント
    • プログレスバーは、学習時間を記録し、1ポイントの状況を改善します
    • ハンズオン新しいコードを書くことがありますが、1ポイントを追加
    • クラスの選択は、1ポイントを確認した後、
    • コードはメッセージ仕様1ポイントをコミット
    • 深さの間違った質問を学ぶ、1ポイントを追加
    • コメントは真剣に、私は、問題やブログのコードに加えて1ポイントを指摘することができます
    • ペアは本物のプラス1ポイントを学びます
  7. ポイント:
    • 盗作は0にバックル
    • 0バックルするコードチート
    • 0バックル後半の割り当て

コメント:

  • 学習課題やブログワース:
    • 多面的な教科書、コードを考えます。
    • 真剣に自分の欠点を探しています。
    • 問題を説明します。
  • コードは、学習や問題価値があります:
  • 14ポイント:スコアに基づいて、私はこのブログの得点を与えます。次のようにスコアは以下のとおりです。
    • 感情、経験は大きな空の1ポイントを残しません
    • 組版の微プラス1ポイント
    • ペアは本物のプラス1ポイントを学びます
    • 適切に使用するマークダウン構文
    • 要素の範囲(1点)テンプレート
    • 深さの間違った質問を学ぶ、1ポイントを追加
    • コメントは真剣に、私は、問題やブログのコードに加えて1ポイントを指摘することができます
    • 教科書の学習と問題解決プロセスは、5ポイントを追加します
    • コードのデバッグおよび問題解決プロセス、プラス2ポイント

コメントは、学生のブログやコードを持っていました

  • ペア今週の学習
    • ペアの学生20182301
    • ペアの写真
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    • ペア学習コンテンツ
      -コードのダウンロード統計
      • 書き込みについての値下げ
        -vim関連の操作を
  • 先週のブログピアアセスメントケース

その他(感情)

Java言語とC言語の文言は、私のために少し困難な、異なる、Linuxオペレーティングシステムはまた、非常に奇妙ですが、私は学ぶために懸命に働く必要があります。

学習の進捗バー

コードの行の数(/蓄積を追加) ブログ量(/蓄積を追加) 学習時間(/蓄積を追加) 重要な成長
目標 5000行 30 400時間
最初の週 200分の26 2/2 20/20

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転載: www.cnblogs.com/20182326lyj/p/11503211.html