一、我学到的内容
二、我的收获
1. https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11576442.html
收获：第一次接触到C语言和PTA，第一次学习了博客园和markdown，第一次作业我学会了代码的基础输出，从最简单的输出语句开始，开始做还觉得很难，对着书敲代码的时候并不能理解它的意思，在书和同学的帮助下完成了PTA，学习了markdown语法，写了第一篇博客随笔，为自己定下了规划。
2. https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11619412.html
收获：此次作业让我阅读了提问的智慧，增加了我自我思考的兴趣，让我不再一遇到难题自己不思考不查阅就去问别人，让我学会了怎么问有价值的问题，节约了自己的时间，也节约了别人时间，也注意了PTA中显示的错误的类型，下载了编译器，学会使用编译器。
3. https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11655263.html
收获：作业有了新的格式，多加了一个数据处理，开始并不明白什么是数据处理，于是便参照别人的写法格式，自己草草的写了一下，提交列表截图也能让我清晰的知道自己每次的错误在哪里。PTA让我接触到了if-else语句，网上寻找的优秀代码也让我学到了别人代码的编写语句，接触了循环语句。还有累积图，让我摸索出了excle表格中表格转换成折线图的方法。
4. https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11696390.html
收获：对数据处理的写法明确了一点，老师说PTA提交列表要有几个错误就写几个，于是我大大减少了用PTA试水的次数，先用编译器尝试能不能运行我才写到PTA上，代码互评让我学到了在同一个题目上与同学的不同解决方法，PTA编程让我学到了一些运算符，定义数学库，定义单位，定义整型，浮点型变量的写法，还有for循环的运行规律。
5. https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11737449.html
收获：学习了while语句和函数的编译，接触了形参和实参，学习了用思维导图来总结学习内容，这次的函数题是让我觉得不懂的一次。但是也是第一次接触函数的定义，让我明白代码嵌入的格式。
6. https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11783241.html
收获：老师上课讲了ASCII码集，虽然不是很理解，但是好像后面接触了就懂了一点点，编程让我学到一个格式--%02d的意思是整数不够2列补0，例如printf("%02d",3);结果就是03。还有在书上查阅了数组的运用。
7. https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11823445.html
收获：学了switch语句和break是跳出的意思，case句若不用break，就一直在语句中运行不跳出，switch后的括号内表示的是变量。
8. https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11870022.html
收获：学习到伪代码的写法，本来是草草的看了老师发的资料，为了怕别人看不懂我的伪代码表达的意思，我用原来的文字叙述了我的解题思维，在题目中了解到了二进制，还学到了%c表示字符型，对while语法运用更加的了解了。
9. https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11913517.html
收获：因为造测试数据的数据有点多，于是便用截图来表示了，查阅搜索到=%-d表示等号右边数字占4位、左对齐。PTA编程题让我接触到了for循环嵌套的运行规律，多个嵌套确实有些麻烦和让人难以理解，但是听了老师的讲解后，思路也更清晰了，从最里面的嵌套开始循环，一直到结束。
10. https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11960488.html
收获：因为觉得造测试数据截图不美观，所以去网上搜了markdown语法表格内换行是在换行行尾用
表示，也理解了一下素数的含义，对于嵌套的运行也没有上一次作业那么懵了。
11. https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11994594.html
收获：为了作业的美观，去网上搜索了markdown语法代码框的写法，于是把题目的函数要求和数据处理的伪代码用代码框框了起来，我也去别人的博客园学习了一下伪代码的写法，再重新结合老师发的资料，把伪代码格式写得比之前要准确了一点，这次作业是对函数题的一个深入，老师上课讲了很多知识，很难一时间消化，所以后面看了一下书做作业才没有那么迷惑，题目很难，但总有同学做出来了，我应该多看书多看题。
三、自我总结
- 计划方面：第一次想到的东西确实挺多的，那时候还并不理解C语言，现在对C语言的编程倒是比第一次理解了很多，但是没有做到那个时候说的每天敲代码，自己也没有抽空去学习更多关于C语言的东西，只是跟随老师的进度，没有按照自己计划好的进度去进行，这是计划上不足的地方。
- 作业方面：每次作业我都有去理解而不是直接复制粘贴别人的代码就不管了这是我比较满意的地方，但是作业总是有拖延症，前面几周我还会熬夜打代码，后面就一直拖到最后一天才去做，写作业的积极越来越小这是我对自己不满意的地方，对作业格式的美观要求和对书的运用我觉得有时候还行，有时候就比较懒
四、量化的自我评价
学习量化指标图：
成绩曲线：
学习情况：
- 博客字数有变多，表明我理解的内容也是越来越多的，我的累积代码行数和总计学习小时数有点少，尤其是学习时间，我觉得一学期下来很少花时间在作业时间上，代码的练习也不多，我觉得我应该在做作业敲代码的前提下去自己再多刷题，不然学习时间和代码行数相对于别人是真的少，而且也远远没有达到老师开学说的一天150行代码的要求。自己的自主学习态度还是不行。成绩也一直没有突破，因为很少去写挑战题，没有去注意博客园评分的加分项，所以就一直没有较大的突破，有时候划水的写分数还会退，没有一直保持一个较好成绩，我觉得我应该多去注意那些加分项，争取给自己一个突破。
五、我努力的方向
- 一学期下来我觉得自己的收获并不是很多，还是因为自己没有努力吧，买的资料书也没有去看，对于自己太多不懂的也没有去深入了解，我打算在寒假给自己一个稳一点的计划，在确保完成老师布置的寒假作业的前提下，把之前买的《C Primer Plus》看一遍，自己去学习一下老师上课没有提到过的一些基本知识，再记一些运算符号，把这学期的C语言数看一遍，回顾这学期的学习内容，把这学期疑惑的问题弄懂，让下学期所学的内容学起来不那么难，也要抽时间去刷编程题，自己再课外拓展一些关于电脑的技能知识，我希望一个寒假下来我可以学到很多，收获要有，漫长的寒假不能浪费，下学期不能和这学期一样迷茫，请加油！