就事论事才是该有的态度，言其他都是耍流氓。
1. b娃打了a 娃， 问清原因，可能双方都有错，总之问清楚了。
然后批评教育，才能达到下次不再发生的目的。
这才是正确的说法。
2. 阻止家长说话，这就是偏离主题。
3. 退一万步，家长说话有问题。 那是不是能把这个问题放一边，
先来讨论问题1. 而不是偷换概念，将问题1忽略。
4. 不能因为为了解决问题1，而附加条件，比如 退学，或者可能其他孩子孤立你。
你可以这样想，但是不能这样说， 并且在程序，过程中不能这样做。
在允许的范围内你可以孤立。 但是不能不能明确告知其他娃。每个家长都可以自己告知他娃孤立这个娃， 但是家长不能串联，老师也也不能大庭广众这样说（以上都是我的道听途说，我只负责记录）。
5. 关于问题4. 我称之为囚徒困境。 你已经被困住了。 你需要考虑是否会有人孤立你吗？ 难道就不能对弱者关爱一点吗？ 至少冷么也可以。
在至少程序，过程上做到公平公正也可以。 其他范围内，你怎么样，我都没意见。
这样的人都是什么人，被打娃他妈，老师，学校，其他家长，娃的奶奶，等等。
如果我错了，我接受命运的安排。