| 问题 | 回答 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计ll |
| 这个作业要求在哪里 | http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10100 |
| 我在这个课程的目标是 | 更加熟练语法的运用 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | pta作业 |
| 参考文献 | 《C语言程序设计》 |
1PTA实验作业
1.1输出三角形字符阵列
题目内容描述：本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。
1.1.1数据处理
数据表达：输入n表示行数，i为输出值
数据处理：定义整型变量n，调用scanf函数输出
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测式数据
1.1.3 造测试数据
输入数据|输出数据|说明
------|-------|------
5|
5行
1.1.4 PTA提交列表及说明
编译错误：putchar输入错误
编译错误：少了"符号
1.2.1梅森数
题目描述：形如2
n
−1的素数称为梅森数（Mersenne Number）。例如2
2
−1=3、2
3
−1=7都是梅森数。1722年，双目失明的瑞士数学大师欧拉证明了2
31
−1=2147483647是一个素数，堪称当时世界上“已知最大素数”的一个记录。
本题要求编写程序，对任一正整数n（n<20），输出所有不超过2
n
−1的梅森数。
1.2.2数据处理
数据表达：输入正整数n，用power来收容所得数，f来收集梅森数。
数据处理：使用for语句循环处理
1.2.3实验代码截图
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1.2.4造测式数据
| 输入数据 | 输出数据 | 备注 |
|---|---|---|
| 15 |  |
15的梅森数 |
3学习总结
3.1学习进度条
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 |
|---|---|---|---|
| 第五周 | 3小时 | 20 | 几个基础代码 |
| 第六周 | 5小时 | 30 | 多种基本语句 |
| 第七周 | 18小时 | 120 | if-else语句，双精度浮点型 |
| 第八周 | 13小时 | 180 | for循环语句 |
| 第九周 | 8小时 | 130 | 定义函数，思维导图的制作 |
| 第十周 | 6小时 | 130 | 分支结构 |
| 第十一周 | 8小时 | 120 | swith语句 |
| 第十二周 | 8小时 | 126 | while循环语句 |
| 第十三周 | 8小时 | 120 | break和continue语句 |
| 第十四周 | 7小时 | 130 | 各语句的巩固与练习 |
3.2代码行数与博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第四周 | 300 | 20 |
| 第五周 | 300 | 50 |
| 第七周 | 1180 | 170 |
| 第八周 | 2000 | 350 |
| 第九周 | 3000 | 480 |
| 第十周 | 4120 | 610 |
| 第十一周 | 5300 | 730 |
| 第十二周 | 6000 | 800 |
| 第十三周 | 7100 | 880 |
| 第十四周 | 8300 | 950 |
这次复习了一下前面学习的东西，包括各种语句之类的，感觉自己还是不怎么行啊，很多东西都不是特别清楚
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