实验结论
Part 2
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完整代码：
//寻找两个整数之间的所有素数(包括这两个整数),把结果保存在数组bb中,函数返回素数的个数。 // 例如，输入6和21,则输出为:7 11 13 17 19。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define N 1000 int fun(int n,int m,int bb[N]) { int i,j,k=0,flag; for(j=n;j<=m;j++) { flag=1; for(i=2;i<j;i++) if(j%i==0) { flag=0; break; } if(flag) bb[k++]=j; } return k; } int main(){ int n=0,m=0,i,k,bb[N]; scanf("%d",&n); scanf("%d",&m); for(i=0;i<m-n;i++) bb[i]=0; k=fun(n,m,bb); for(i=0;i<k;i++) printf("%4d",bb[i]); system("pause"); return 0; }
运行结果如下：
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完整代码如下
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #define N 100 void fun(int x[N][N],int n) { int i,j; for(i=1;i<=n;i++) for(j=1;j<=n;j++) if( i<=j-1) x[i][j]=i; else x[i][j]= j; } int main() { int n,i,j,a[N][N]; scanf("%d",&n); fun(a,n); for(i=1;i<=n;i++) { for(j=1;j<=n;j++) printf("%d ",a[i][j]); printf("\n"); } system("pause"); return 0; }
运行结果如下：
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完整代码如下：
// 函数fun()的功能是: 找出能够被x整除并且是偶数的数， // 把这些数保存在数组bb中,并按从大到小的顺序输出。 // 例如，当x=20时,依次输出: 20 10 4 2。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> void fun(int k,int bb[]) { int i; int j=0; for(i=1; i<=k; i++) { if(k%i==0&&i%2==0) bb[j++]=i; } for(i=j-1; i>=0; i--) // blank3 printf("%d ",bb[i]); } int main() { int x, *t; scanf("%d", &x); // 向系统申请sizeof(int)*x个字节的内存空间 // 如果申请成功，将系统分配的内存的首地址赋值给t t = (int *) malloc(sizeof(int)*x); fun(x,t); system("pause"); return 0; }
运行结果如下：
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完整代码如下：
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> const int N=4; void output(char x[], int n); // 函数声明 // 排序函数声明 // 补足代码1 void sort(char x[], int n); int main() { char string[N] = {'2','0','1','9'}; int i; printf("排序前: \n"); output(string, N); // 调用排序函数对字符数组中的字符由大到小排序 // 补足代码2 sort(string,N); printf("\n排序后: \n"); output(string, N); printf("\n"); system("pause"); return 0; } // 函数定义 // 函数功能描述：输出包含有n个元素的字符数组元素 // 形参：字符数组，以及字符数组元素个数 void output(char x[], int n) { int i; for(i=0; i<N; i++) printf("%c", x[i]); } // 函数定义 // 函数功能描述：对一组字符由大到小排序 // 形参：字符数组，以及字符数组元素个数 // 补足代码3 void sort(char x[], int n){ int i,j,t; for(i=0;i<N-1;i++) for(j=0;j<N-j-1;j++) if(x[j]>x[j+1]){ t=x[j]; x[j]=x[j+1]; x[j+1]=t; } }
运行结果如下：
关于拓展思考（害，这题整的）
// 在屏幕画布指定坐标(x,y)处打印圆圈（圆圈用大写字符O代替）
// 模拟小球上抛下落的过程
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <windows.h> // 函数声明 void printCircle(int x, int y); void ball(int x,int y,int z); int main() { system("color 02"); // 设置屏幕为黑底绿色 ball(1,8,80); ball(2,4,100); ball(4,2,150); ball(6,1,200); ball(8,2,150); ball(10,4,100); ball(12,8,80); ball(14,4,100); ball(16,2,150); ball(18,1,200); ball(20,2,150); ball(22,4,100); ball(24,8,80); ball(26,4,100); ball(28,2,150); ball(30,1,200); ball(32,2,150); ball(34,4,100); ball(36,8,80); system("pause"); return 0; } // 函数定义 // 在屏幕坐标(x,y)处打印圆圈 void printCircle(int x, int y) { int line, col; // 打印y-1行空白行 for(line = 1; line <= y-1; line++) printf("\n"); // 在第y行打印x-1格空格 for(col = 1; col <= x-1; col++) printf(" "); // 双引号里有空格。这里是打印一个空格 // 在(x,y)坐标处答应圆圈，圆圈用大写字符O代替 printf("O"); printf("\n"); } void ball(int x,int y,int z){ printCircle(x, y); Sleep(z); system("cls"); }
实验总结与体会
1、感觉题没那么轻松了.....课前预习实在太必要！！（就是没想到一节课讲这么多...），课后时间分配还是没那么OK，书上代码还是没能认认真真敲一遍...真的感觉敲一遍和听一遍的感觉是不一样的，自己以为的实际敲的真的不一样
2、代码填空就感觉要钻进别人的脑子，揣测别人的想法.....
3、那个打印小圈圈的程序太酷了！改天一定好好玩一玩！（sleep+cls=屏闪？！）啊啊啊啊爱了爱了！