学习软件工程的心得体会
20194595 李双辉
学习软件工程课一学期了，一个学期下来，我觉得软件工程不仅是一门学科更是一种思想，是一个如何分析和解决问题的过程，是一个综合的能解决问题的思想总结。
我的专科所学专业是软件工程技术，虽然经过了三年的学习，但未能对所学专业有一个清晰而且系统的认识，软件工程课的学习，很好的解决了这一问题，让我对自己所学的各种专业课之间的联系有了一个清晰的认识，从而增加了就业市场上的筹码。
在这学期的软件工程课上，还算是做到了紧跟老师思路，一开始觉得知识乏味无聊，但静下心来细细品读，受益匪浅。博客园是我第一次接触，却“一见钟情”，之前我们的作业都是电子版给老师，备份通过U盘完成。这种方式下查找资料很麻烦，U盘中毒时更是闹心，博客园的方式方便了查找与复习，而且大家可以互相借鉴学习。博客作业的方式，提高了我自主学习的能力，通过精读课本，网络查找资料等方式，有效的利用了当今时代便利的资源，培养了发散思维，可见，老师的良苦用心。
主动报名做软件工程老师的助教，大概是来工大之后做的最“疯狂”，也是收获最多的一件事。或许是我过度低估了这件事情的难度，刚开始时，不知所措。然而博客的好处也体现在这里了，我不必和同学们当面对质，即使我手足无措，依然可以有足够的时间和空间让我去模仿和思考。
面对大量博客我选择碎片时间进行点评，也就是之前用来刷朋友圈，微博，QQ空间等的碎片时间，碎片时间可以在一定程度上保持放松状态，更能发现同学们的亮点，是否有简单的亮点值得肯定，排版是否存在问题，提交内容是否完整，是否存在明显的敷衍，提交内容是否完整，也并不是每一篇都要点评，但是要尽量做到公正公平，心中有数。遇到比较有价值的问题，或者一些普遍问题，花时间细致点评，可能的话会有点评上的多次互动，然后把讨论分享给有需要的同学参考。自己有疑惑的博客要仔细揣摩寻求帮助，我觉得向博主请教不失为一种很好的方式。
我认为做好这件事最基本的要求是自己足够熟悉作业中的细节，尝试不同解法，以便能够在同学们的博客中快随发现亮点及问题并用鼓励引导性语气指出，发现做得好的地方，给予肯定，可以在评分总结中给予表扬。对于同学们遇到的困难，要尽可能去提出引导性的问题或者方向来提供帮助，取长补短，相互学习，共同进步。
最后，很开心老师给予的这次机会，感谢老师的信任，自己欠缺的东西还很多，会努力学习，提高自己的综合素质。