练习 : 分支结构和循环结构

一、基础

1、读程序,总结程序的功能:

1)、
numbers = 1
for i in range(0,20):
    numbers *= 2
print(numbers)

功能:打印2的20次方

2)、
summation = 0
num = 1
while num <= 100:
    if (num % 3 == 0 or num % 7== 0) and num % 21 != 0:
        summation += 1
    num += 1
print(summation)

功能:打印在1-100内能被3整除或能被7整除,但不能被21整除的数的个数

2、编程实现(for和while各写⼀遍):

1)、求1到100之间所有数的和、平均值
  • 方法1:for
sum = 0
for num in range(1,101):
    sum += num
ave = sum / 100
print('1到100之间所有数的和是:',sum)
print('1到100之间所有数的平均数是:',ave)
  • 方法2:while
num1 = 0
sum1 = 0
while num1 <= 100:
    sum1 += num1
    num1 += 1
ave1 = sum1 / 100
print('1到100之间所有数的和是:',sum1)
print('1到100之间所有数的平均数是:',ave1)
2)、计算1-100之间能被3整除的数的和
  • 方法1:for
sum2 = 0
for num2 in range(1,101):
    if num2 % 3 == 0:
        print(num2)
        sum2 += num2
print('1-100之间能被3整除的数的和',sum2)
  • 方法2:for
sum3 = 0
for num3 in range(0,101,3):
    print(num3)
    sum3 += num3
print('1-100之间能被3整除的数的和',sum3)
  • 方法3:while
sum4 = 0
num4 = 0
while num4 <= 100:
    if num4 % 3 == 0:
        print(num4)
        sum4 += num4
    num4 += 1
print('1-100之间能被3整除的数的和',sum4)
3)、计算1-100之间不能被7整除的数的和
  • 方法1:for
sum5 = 0
for num5 in range(1,101):
    if num5 % 7 != 0:
        sum5 += num5
print('1-100之间不能被7整除的数的和是:',sum5)
  • 方法2:while
sum6 = 0
num6 = 0
while num6 <= 100:
    if num6 % 7 != 0:
        sum6 += num6
    num6 += 1
print('1-100之间不能被7整除的数的和是:',sum6)



二、稍微困难

1.求斐波那契数列中第n个数的值:1,1,2,3,5,8,13,21,34....

斐波那契数列:F(1)=1,F(2)=1, F(n)=F(n-1)+F(n-2)(n>=3,n∈N);从第3项开始,每一项都等于前两项之和*

n = int(input('请输入n的数值:'))
p1 = 1
p2 = 2
if n = 1 or n = 2:
  print('第',n,'个数是:',1)
else:
  for x in range(n-3):
    p1 ,p2 = p2 , p1 + p2
print('第',n,'个数是:',p1 + p2)

2. 判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。

判断素数的⽅法:⽤⼀个数分别除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数

n = 0
for prime in range(101,201,2):
  for i in range(2,int(prime**(1/2) + 1):
    if prime % i == 0;
      break
  else:
    print(prime,'是素数')
    n += 1
print('101-200之间素数的个数是:',n)

3. 打印出所有的⽔仙花数,所谓⽔仙花数是指⼀个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。

例如:153是⼀个⽔仙花数,因为153 = 1^3 + 5^3 + 3^3

for x in range(100,1000):
  d = x % 10
  t = x % 100 %10   # t = x // 10 % 10
  h = x // 100
  if x = d ** 3 + t ** 3 + h **3:
    print(x,'是水仙花数')

4. 有⼀分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的第20个分数

n = int(input('请输入数值:'))
molecule = 2
Denominator = 1
for x in range(n-1)
  molecule , denominator = molecule + denominator , molecule
print('第',n,'个分数是':molecule,'/',denominator)

5. 给⼀个正整数,要求:1、求它是几位数 2.逆序打印出各位数字

n = 0
i = int(input('请输入正整数:'))
while True:
  print('倒序是:',i % 10 ,end = '')
  i //= 10
  n += 1
  if i == 0:
    break
print('这个数是',n,'位数')



三、提高

1.控制台输入年龄,根据年龄输出不同的提示(例如:老年人,青壮年,成年人,未成年,儿童)

age = int(input('请输入年龄:'))
while 0 < age <150:
    if age < 12:
        print('您还是儿童!')
    elif 12 <= age <18:
        print('您还未成年!')
    elif 18 <= age <30:
        print('您已经是成年人了!')
    elif 30 <= age <50:
        print('您正处在青壮年!')
    else:
        print('人老心不老!')
    age = int(input('请输入年龄:'))

2.计算5的阶乘 5!的结果是

pro = 1
for x in range(1,6):
    pro *= x
print(pro)

3.求1+2!+3!+...+20!的和 (1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘。)

# 方法1
sum = 0
for num in range(1,21):
    pro = 1
    for num2 in range(1,num+1):
        pro *= num2
    sum += pro
# 方法2
sum = 0
pro = 1
for num in range(1,21):
    pro *= num
    sum += pro
print(sum)

4.计算 1+1/2!+1/3!+1/4!+...1/20!=?

sum = 0
for n in range(1,21):
    n = n **(-1)
    sum += n
print(sum)

5.循环输入大于0的数字进行累加,直到输入的数字为0,就结束循环,并最后输出累加的结果。

num = int(input('请输入数值:'))
sum = 0
while num != 0:
    sum += num
    num = int(input('请输入数值:'))
print(sum)

6.求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。

例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。 1.程序分析:关键是计算出每一项的值。

a = int(input('请输入a的数值:'))
n = int(input('请输入n的数值:'))
sum = a
num = a
for i in range(1,n):
    num += a * 10**i
    sum += num
print(sum)

7.输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。

8.控制台输出三角形

image.png

# a.根据n的值的不同,输出相应的形状
n = int(input('请输入n的值:'))
for i in range(n):
    print(n *'*')
    n -= 1
# # b.根据n的值的不同,输出相应的形状(n为奇数)
n = int(input('请输入n的值:'))
if n == 1:
    print('*')
else:
    for i in range(1, n+1, 2):
        k = int((n-1) / 2)
        print(k)
        print(k * ' ',i * '*')
        n -= 2

9.输出9*9口诀。 1.程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
image.png

10.这是经典的"百马百担"问题,有一百匹马,驮一百担货,大马驮3担,中马驮2担,两只小马驮1担,问有大,中,小马各几匹?

11.我国古代数学家张邱建在《算经》中出了一道“百钱买百鸡”的问题,题意是这样的: 5文钱可以买一只公鸡,3文钱可以买一只母鸡,1文钱可以买3只雏鸡。现在用100文钱买100只鸡,那么各有公鸡、母鸡、雏鸡多少只?请编写程序实现。

12.小明单位发了100元的购物卡,小明到超市买三类洗化用品,洗发水(15元),香皂(2元),牙刷(5元)。要把100元整好花掉,可如有哪些购买结合?

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