今天刻意练习了数据储存原理一章，对上次提到的各个步骤有了一点自己的理解。
1提前准备的一系列事，都是为了营造一种学习氛围，提高学习的专注度，事实上几次尝试之后的确发现这种方法普通的学习专注度更深。
2学习并解释术语，一门学科由许多术语组成，术语虽然降低专家交流成本，但其背后也蕴含这这门学科最基础的一些知识，而后术语之间又构建起学科背后的学科思想，可以说术语的确是最基础的知识，其次这种学习方法背后很重要的一种思想就是，有目的的去学习。不像传统的拿着一本书就开始看，什么重点难点都是自己勾画的，但实际上一本书背后包含了太多信息，个人在没有其他学科背景下去学习是很难有目的的选择的，结果就是重点不明，一本书看完可能都不知道它究竟讲了些什么，更不要说背后的思想如讲课思路，目的之类的了。今日我在学习数据储运原理时，很明确的发现数字储存一小节背后数学计算有些复杂（相比其他的），因此我很明确的跳过了相关的术语，之后再通读这一步骤时，突然发现其中有一个术语两次出现，老实说我对这种学习方法仍有些顾及，认为解释术语很可能之后就忘记了，但当我发现通读过程中仅出现一次的术语是被我无意当做数字储存一节忽略时，我才明白我对术语的理解已经能够脱书了。此外，学习术语这一步中，我们并不需要执着于书上的解释，实际上我认为到搜索引擎中寻找解释才是最好的方法，当然他们并不冲突，只要能够达到理解术语的目的，而使用网络有个最大的麻烦就是易分心（orz），这实在不利于高专注度学习的这个过程。。当然，也可以寻找多本参考书同时理解，但是，我们需要以一本重点，也就是这种学习方法的目标，而其他书知识参考，因为实在没有那么多精力去这样学习。
3使用术语解释图表。在理解术语之后，开始运用术语第一步，就是要把它串起来，而图表有一个非常优秀的特点，那就是十分易懂。而且能够单独出一个图表大多数都是本书重点，在这一过程中也能有目的的去复习。
4通读。这一步骤比较轻松，就是将所有知识大概串一遍，将其整合成一个体系。而且过程中许多在解释术语过程中已经多次通读，可以略过。
5做题。从术语着手，又通过图表和通读重新理解和将知识联系，之后就是应用于实际了。而应用的好方法就是做题。这一步实在过于熟悉，就不多谈。
此外：我尝试过使用这种方法，也就是有目的的去学，学习c语言，最后发现不太适合，因为他们体系不同，而且关于怎么学习语言我还在探索中。。。。此外我也尝试过这种学习数学，但是高等教育出版社的线性代数没有一张图orz