20175212 《信息安全系统设计基础》第3周学习总结
教材学习内容总结
一、熟悉Linux系统下的开发环境
二、熟悉vi的基本操作
三、熟悉gcc编译器的基本原理
1.命令格式gcc [选项 ] [文件名]
-E: 仅执行编译预处理
-S:将C代码转换为汇编源码
-c：仅执行编译，不执行连接
（以上为正常编译步骤）
-o：指定生成的输出文件
-I：指定头文件目录
-I：指定程序要链接的库
-L：指定库文件所在的目录名
四、熟练使用gcc编译器的常用选项
五、熟练使用gdb调试技术
- gdb programm(启动GDB)
- b 设断点（要会设4种断点：行断点、函数断点、条件断点、临时断点）
- run 开始运行程序
- bt 打印函数调用堆栈
- p 查看变量值
- c 从当前断点继续运行到下一个断点
- n 单步运行
- s 单步运行
- quit 退出GDB
六、熟悉makefile基本原理及语法规范
一个工程中的源文件不计数，其按类型、功能、模块分别放在若干个目录中，makefile定义了一系列的规则来指定，哪些文件需要先编译，哪些文件需要后编译，哪些文件需要重新编译，甚至于进行更复杂的功能操作，因为makefile就像一个Shell脚本一样，其中也可以执行操作系统的命令。makefile带来的好处就是——“自动化编译”，一旦写好，只需要一个make命令，整个工程完全自动编译，极大的提高了软件开发的效率。
1.makefile
testmymath: main.o add.o sub.o mul.o div.o
gcc main.o add.o sub.o mul.o div.o -o testmymath2.编译makefile，得到目标文件testmymath
testmymath: main.o add.o sub.o mul.o div.o
gcc main.o add.o sub.o mul.o div.o -o testmymath
main.o: main.c head.h
gcc -c main.c
add.o: add.c head.h
gcc -c add.c
sub.o: sub.c head.h
gcc -c sub.c
mul.o: mul.c head.h
gcc -c mul.c
div.o: div.c head.h
gcc -c div.c
七、掌握静态库和动态库的生成与调用方法
八、理解C程序中模块的概仿，模块分解的“高内聚，低耦合”的原则
九、了解链接的概念
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：教材中有提到：GDB的n(next)命令让GDB执行下一行，然后暂停。 s(step)命令的作用与此类似，只是在函数调用时step命令会进入函数,那么实际使用中应该优先选用哪个？
- 问题1解决方案：经过类比以前C和Java的学习得知，应优先使用next。step 就是单步执行，遇到子函数就进入并且继续单步执行；在其他调试其中相当于step-into命令，作用是移动到下一个可执行的代码行。如果当前行是一个函数调用，则调试器进入函数并停止在函数体的第一行。step可以帮助初步揭开代码位置的谜团，例如：函数调用和函数本身可能在不同的文件中。next 是在单步执行时，在函数内遇到子函数时不会进入子函数内单步执行，而是将子函数整个执行完再停止，也就是把子函数整个作为一步。在其他调试器中相当于step-over，作用是在同一个调用栈层中移动到下一个可执行的代码行。调试器不会进入函数体。如果当前行是函数的最后一行，则，next将进入下一个栈层，并在调用函数的下一行停止
代码调试中的问题和解决过程
问题1：提示找不到头文件
问题1解决方案：之前按教材指导将head.h放在另外创建的include文件夹中，导致直接编译时无法找到。在src中拷贝一份即可编译。
代码托管
上周考试错题总结
无
其他（感悟、思考等，可选）
xxx
xxx
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 53/53 | 1/1 | 20/20 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
计划学习时间:XX小时
实际学习时间:XX小时
改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)