1、你对专业的认识和期望是什么？
专业的学习重点应该是数据管理的内容，学习一些计算机编程知识、信息管理相关软件的应用，但是不会深入学习，仅仅是学习一些表层基础，并为之后的数据库学习做铺垫。实用性较强，在充分学习之后即便不能作为单位信息管理项目建设负责人，也能够作为甲方充分认识项目建设的问题所在——单位需要什么。因为专业的预期是需要管理信息的，电子政务存在的目的就是为了提高行政信息的管理效率，因此除了计算机编程内容的学习，还需要学习管理学，拥有一定的管理学思想才能够有序地处理电子政务系统。
2、上学期C语言总代码量大概多少行，本学期实践10000行代码，你觉得这个负担大吗？
大约3000~4000行左右。考虑到这学期本课程相对宽裕的课时，这个负担量较大但是完全可以接受。
3、你的C语言学习怎么样？如果学的还行，你认为从C语言学习中比较好的经验是什么？如果学的不好，那么你学的不好的原因是什么？
并不太好。原因大概在以下几点：
（1）代码只是为了给编译器看，而不是为了给人看。这使得我在写代码的时候在可以完成项目目的之后，不会再想办法去更新、简化代码。因为代码的结构复杂，所以时间一长连自己都看不懂，更不能谈优化代码了。
（2）缺乏转化思维。
（3）缺乏化繁为简，把复杂的项目目标拆分成若干个简单的方程的能力。这使得我在面对循环尤其是嵌套循环、查找、结构体等内容的时候往往没有切入点。