实验目的与任务 目的:熟悉UML的使用,熟悉适配器、组合模式。 任务:按照实验内容要求,完成使用适配器、组合模式实现实验功能。 |
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预习内容 复习UML课程的内容,熟悉适配器、组合模式的使用。 |
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实验内容及要求
1、现有一类Square中方法squ(float l)用于计算正方形的面积,现在要求有类Circle用于计算圆的内接正方形的面积,请用适配器模式实现该面积的输出,要求复用Square,请绘制类图并编码实现。
有如下场景:大学的结构为:大学-学院-系,请根据我校的情况实例化该结构,并且要求学院能够发信息给指定的系(例如:计算机科学与工程学院可以发送消息至软件工程系),请结合组合模式绘制类图并编码实现。 |
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实验结果(可续页) 一:适配器模式:
Target(目标抽象类): Circle.java:
Adapter(适配器类): Adapter.java:
Adaptee(适配者类): Square.java:
Main: Main.java: 二:组合模式: Component(抽象构件): univComponent.java:
Leaf(叶子构件): Department.java:
Composite(容器构件): College,java:
Univ.java:
Main: Main.java:
思考题:
类适配器需要通过创建自身创建出一个新的Adapter,对象适配器可以通过已有的Adapter对象来装换接口类适配器通过覆写来扩展specificRequest(),对象适配器是包含关系不能扩展类适配器因为是继承所以相对静态,对象适配器是包含,所以相对灵活 2、算术运算:1+2中1、2是运算量,+是运算符,另外1+(2*3)也是算术运算,但是包含了(2*3),本身也是算术运算,请结合组合模式给出该算术运算的类图。
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适配器,组合模式
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