世界并不是将其不断划分称为更加细小的部分就可以解决的，不管是认识和尝试解决问题，既应该将庞大的任务做拆分，还应该有从局部到整体的路径以及整体性的研究。人处于社会这个大系统中的时候，地位不仅仅只是能力的问题，还有系统本身的支持问题。
- 一般系统论理论的探求
- 一般系统论的目标
- 封闭和开放的系统：常规物理学的局限性
- 信息论和熵
- 因果律和因果论
- 什么是组织
- 一般系统论和科学的整体
- 教育学中的一般系统论：科学上成果
- 科学和社会
- 终极准则：人是个体
1.一般系统论理论的探求
我们在面对西方的科学的时候，总是会发现我们将要面临越来越多的学科，子学科等，例如物理学、经典物理学、原理物理学、天文物理学。某一个学科的专家只对本学科的内容非常了解，一般脱离了这个学科，专家也没办法解决问题。科学统计发现在某一学科中遇到问题可能在另外一个学科中出现并解决了，更加可能的是我们在一遍一遍地解决在不同学科下同样的问题。每个学科研究的内容逐渐细分，而且细分领域的专家只对自己领域的内容了如指掌。在这种情况下，科学的整体性问题或联系伤尽了专家们的头发。
一般系统论在尝试解决整体性的交互和关联，但是它也面临着很多问题。一般系统论的理论是来自于具体的学科，模型最初都是有一些特殊的学科背景，可是一般系统论的学者们对具体学科的背景不是那么了解。即便如此，还是有一些一般系统论的理论从不同的学科中被识别出来。例如生物增长规律最初在生物学研究物种数量增长规律时被发现，然后在化学反应中物质反应的规律再次被发现，再然后在计量经济学中的再次被发现。
物理学以研究无关联物体的力学关系得到了良好的发展，于是人们将这种研究思路带入了生物学研究当中，于是整体被拆分成何种组织，组织划分为细胞，细胞中的研究转化为一系列的物理和化学反应。这种研究思路忘记了生物整体的特征，也忘记了细胞与细胞之间的交互和联系。
一般系统论就是这样出现在了有生物学背景知识的作者面前，一个疑问“生物整体的特征为什么远远超过每个部分之和呢”带着他推开了一般系统论的大门。一般系统论着重研究共性问题的解决思路、整体性的解决思路、系统论模型的扩展等。
2.一般系统论的目标
一般系统论的目标是尝试研究事物的整体性，与整体所有特征都是来自于部分相比，它更加关注整体性。同时，它也正在努力尝试将各个学科整合，回归到整体和整合。一般系统论的模型一般都是逻辑和数学模型，不会绑定在某个具体的学科背景下。
假如你是一名专业的从业者，不管是某个学科的专业研究者和还是应用者，一般系统论的观点能非常有助于走出某个学科对你的限制，跨专业学习和应用会变得极其容易。
3.封闭和开放的系统：常规物理学的局限性
在封闭环境下，经典物理学系统总是被认为无视其状态，内部化学反应的。不过在热力学定律提示下，系统在封闭环境下总是向着熵最大的状态前进，最后维持在此状态稳定。不过在开放环境下的系统确是不同的，它与外界有明显的输入和输出，无论系统在开始的时候是多么无序和混乱，但是最终系统会达成一个稳定状态，这个稳定状态可能熵比刚开始的时候小，系统向着越来越有序的状态前进，而熵则通过输出或者输入进入系统。常规物理学面对这种开放环境下的系统时，特别是系统从混乱的状态达到更有序的状态时无法给出合理的解释，因为按照热力学定律，系统会向着熵最大的状态前进，可是系统却更加有序了。
4.信息论和熵
信息论中信息的定义是用负熵来表示的。控制论当中的反馈模型是非常经典的模型，它出现在生物体个体当中，也出现在其他系统当中。反馈模型也是体现系统论整体性的特征，输入的信息作为整体被反馈机制的系统接收识别并作出反馈。这种反馈机制的模型体现的特征也是类似于开放环境下系统的特征。
5.因果律和因果论
因果论和因果律的定义可以通过网络查询到，比较通俗的解释时发生了这种结果一定有什么样的原因，而且原因是比较固定的，这种从原因到结果的过程在解释给人的感觉是非常线性的，呆板的。例如善有善报。我做了善事是因，我得到了善报是果。因果直接相连，忽略掉了过程的变化。如果按照因果论来解释世界，那么善事与善报之间是当时乃发生。通过系统论的观点，做善事只是一个系统发生的一件事，这件事并不能确定当前系统的状态，从系统当前的状态回归到稳定状态的过程是不确定的，最起码时间长度是不确定的，但是最终是可以达到稳定状态的。系统的最终稳定状态是善报的话，善有善报在我们分析系统阶段的时候会发现，善事做完可能有恶报，也可能有善报，但是最终会有善报，过程会很曲折。同样的，因果律的实现不能以违反系统本身规则的方式实现。这也就是很多书中讲到的“你不能用系统不支持的方式来解决系统现在的问题”，例如让老虎吃素。
6.什么是组织
我们不能从经典物理学的力学系统中找到以下关键词：生产、竞争、衰老等等。经典物理学的力学系统是一种部分加和可以成为整体的一种系统，它们的部分和部分之间没有什么依赖关系。一般系统论所研究的系统都是可以定义为组织的，它们会生产、竞争、进化、衰老等。组成组织的部分之间存在着关系。这些关系在整个系统内部起着非常关键的作用。例如存在竞争关系的某种生物增长系统，系统内部存在着有利于物种增长的因素，也有不利于物种增长的因素，最终物种的数量取决于系统内部这两种因素的平衡。当系统呈现平衡状态的时候，增加有利因素，物种增长，然后不利因素增加，最后有利因素和不利因素达到动态平衡。
7.一般系统论和科学的整体
科学是分门别类，将研究的事物不断划分称为更加细小的部分，直到可以解决为止。一般系统论是从科学研究的反面入手，研究的是从个体层面上往上进行研究，至于个体的粒度根据实际情况来定义。例如研究生物学，生物学的研究思路是单个器官、单个组织、单个细胞的次序；系统论的研究思路是全体器官及相关联系、全体组织及相关联系、全体细胞群落及相关关系。
8.教育学中的一般系统论：科学上的成果
人们一定听说过“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”。随着越来越多的学科产生，人们有限的精力是仅仅只能覆盖非常有限的学科的。有没有改变这种局面的学科呢？有，是系统论，将离散的内容重新回归到事物的整体。老三论以系统论作为认知的框架是最好的，适应力最棒的，目前我是这样认为。老子也说过“少则得，多则惑”，用现在这些内容来解释，我们只有把握住系统论的精髓，就可以花费很少的精力懂得很多的学科。如果只是一个一个的学科去学习，最后只有两个字“殆已”。
9.科学和社会
科学的研究成果被大量采用，这促进了人类社会在各个方面长足的进度，可是在这个过程中，人们常常忽视了这些科研成果对人类社会的影响。效率的提升和速度的提升对人类社会产生了系统性的影响，不是简单的直观影响。例如如果我们采用直观线性的操作，每天坚持读50页书，在一段时间后会成长很明显。这严重忽略了人的人性，认为人看书就和电动机依靠电流做功一样，人是有情绪的，会有状态的波动，会面临着诱惑。
10.终极准则：人是个体
人被当做社会研究的个体，而不是生物学上的各种细胞或者物理化学反应，是一般系统论的终极准则。想想如果继续沿着科学的道路去研究，人类社会肯定被简化为各种经典物理学系统，情绪、冲动、创新大概都会被认为是异常状态，应该被消灭。人作为个体来研究可以算作是人性的进步了。