今日目标：
(1)循环结构 —— do..while.. —— 掌握
(2)循环结构 —— for —— 重点
(3)数组 —— 重点
1.PHP中的循环结构 —— do..while...
do: 做，执行 while：当...的时候
do...while...： 执行XXXX操作当YYYY的时候。
| while |
do...while |
| $i = 0; while( $i<5 ){ echo '※'; $i++; } |
$i = 0; do{ echo '※'; $i++; }while( $i<5 ); |
| 先判定再执行 |
先执行再判定 |
| $i = 10; while( $i<5 ){ echo '※'; $i++; } |
$i = 10; do{ echo '※'; $i++; }while( $i<5 ); |
| while的主体可能执行0~N次 |
do...while的主体执行1~N次 |
| 结论：while和do...while一般情况下执行效果完全一样；仅在第一次都不能执行时有细微的差别——while至少执行一次 |
|
练习：使用do..while输出10个Hello
练习：使用do..while输出1/2/3/...100
练习：使用do..while输出2/4/6/...98
练习：使用do..while输出90/80/70/...10
练习：使用do..while循环计算出1+2+3+4+...100的累加和，输出该整数和
练习：使用do..while循环计算出1*2*3*4*...10的累乘积，输出该乘积
.......
2.PHP中的循环结构——for循环 —— 最重点
for: “为了”，是最常用的循环结构
for( 语句1; 语句2; 语句3 ){
#循环主体
}
(1)语句1在整个循环开始之前执行，且仅执行一次——一般是循环变量的初始化语句
(2)语句2在每次主体执行之前执行，是一个判定语句：true时执行主体；false时退出循环——循环条件语句
(3)语句3在每次主体执行之后执行——循环变量的改变
(4)语句1和3中可以是用逗号分隔的多个语句
| $i = 0; while( $i<5 ){ echo '※'; $i++; } |
for($i = 0; $i<5; $i++){ echo '※'; } |
| 结论：while和for的功能完全一样！只是for看起来更加紧凑。 |
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练习1)：输出10个Hello
练习2)：输出2000/2001/2002/....2999
练习3)：输出95/90/85/....5
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练习4)：使用for计算出1+2+3+4+...100的累加和，输出该整数和
练习5)：使用for计算出1*2*3*4*...10的累乘积，输出该乘积
练习6)：使用for循环计算出90/5 + 80/10 + 70/15 + 60/20 + 50/25的和，输出该和
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练习7)：输出1个※
练习8)：输出10个※，最后再加1个<br>
提示：把练习7循环执行10次
练习9)：输出5行10列个※
提示：把练习8循环执行5次 —— 循环的嵌套
练习10)：输出：
※
※※
※※※
※※※※
※※※※※
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难题！练习11)输出本世纪(2000~2100)所有的闰年
2000 是吗？ 是就输出；
2001 是吗？ 是就输出；
...
2100 是吗？ 是就输出；
提示：在for循环中嵌入if判断
难题！！练习12)输出所有的“三位水仙花数”—— 一个三位数字，百位的立方 + 十位的立方 + 个位的立方 === 该数本身 ，如
1*1*1 + 5*5*5 + 3*3*3 === 153
思路：只能逐个去试：
100是吗？是就输出；
101是吗？是就输出；
...
999是吗？是就输出；
$i是水仙花数吗？先取出个位、十位、百位上的数字，再判定是否满足水仙花数条件，满足的就输出
难题！练习12)输出所有的“四位水仙花数”
难题！！！！！练习13)输出100以内所有的质数
for循环的变种：
| for($i = 0; $i<5; $i++){ echo '※'; } |
| $i = 0; for( ; $i<5; $i++){ #语句1可以为空白，分号不能少 echo '※'; } |
| $i = 0; for( ; $i<5; ){ #语句3可以为空白 echo '※'; $i++ ; } |
| $i = 0; for( ; ; ){ #语句2可以为空白，等同于 for( ; true; ){ } echo '※'; $i++ ; } |
3.与循环相关的两个PHP关键字
continue：继续
如果在循环中出现continue，表示跳过此次循环后续的代码，继续执行下一次循环。
示例：输出1/2/3/4/6/7/8/9/11/12/13/14/16...99
for($i=1; $i<100; $i++){
if($i%5===0){
continue;
}
echo $i;
}
练习：输出1+2+5+7+10+11+13+14+17.......98
提示：计算累加和，跳过所有能被3或4整除的数
break：打断
break可用于switch..case..，表示打断不再执行switch中剩余的case代码；还能用于循环，表示打断整个循环，不再继续执行，调到循环外面。
示例：
for($i=1; $i<100; $i++){
if($i%5===0){
break;
}
echo $i;
} #只能输出： 1/2/3/4
练习：计算1*2*3*4*...*100的累乘积，要求如果中间$chengJi超过21747483647，立即终止执行，输出此时的乘积值，以及$i的值
难题!!! 练习：输出本世纪所有的闰年，输出够10个即不再输出。
| while( true ){ #让用户猜系统产生的随机数 if( 猜中 ){ break; } } |
4.PHP中的数据类型 —— 数组类型
PHP中如何保存1个员工的年龄： $age = 20;
PHP中如何保存100个员工的年龄：
$age1 = 20;
$age2 = 22;
$age3 = 31;
$age4 = 19;
.....
保存批量的数据不会创建批量的变量！而使用数组变量！
array：数组，数据的组合/集合
创建一个数组：
$数组变量名 = [ ]; #空数组
$数组变量名 = [ 值, 值, 值, 值 ];
| 原生值类型：一个变量只能存一个数据 复合类型中的数组类型：一个变量可以存储任意多个数据 |
查看数组中内容：
echo $数组变量名; #错误！！
var_dump($数组变量名); #正确！！
获取数组中数据的个数(数组长度)：
echo count($数组名);
操作数组中的某个数据：
echo $数组名[ 数据的下标 ] ; #输出某个数据
$数组名[ 数据的下标 ] = 值; #修改某个数据
练习：创建一个数组，保存5个员工的工资
练习：创建一个数组，保存4个用户的用户名
练习：创建一个数组，保存6个用户当前是否在线
结论：数组中可以存储任意类型的数据。
课后练习：
(1)创建一个数组，保存8个学生的考试成绩，使用for循环输出所有的数据元素。
(2)使用for循环为上述数组中的每个考试成绩+5分。
(3)再使用for循环输出修改后的所有数组元素。
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难题！输出所有的“四位水仙花数”。
难题！！！！输出100以内所有的质数。
有余力的学员继续完成“程序员必做的50道题”以锻炼程序思维。