2019年春季学期第六周作业.

本周作业头:

这个作业属于哪个课程 C语言程序设计语言
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/2890
我在这个课程的目标 如何利用指针函数求解
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 可以大幅度的简短代码,可以更精简
参考文献 互联网和c语言程序设计教材

基础作业

函数题6-1 求两数平方根之和

函数fun的功能是:求两数平方根之和,作为函数值返回。例如:输入12和20,输出结果是:y = 7.936238。

函数接口定义:

double fun (double *a, double *b); 

其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和,并返回和。

裁判测试程序样例:

#include<stdio.h>
#include <math.h> 
double fun (double *a, double *b); 
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
 y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );
return 0;
}


/* 请在这里填写答案 */

输入样例:

12 20

输出样例:

y=7.94

(1)实验代码

double fun (double *a, double *b)

{
 
  return sqrt(*a)+sqrt(*b);

}

(2)实验思路

(3)本次实验中遇到的问题及解决方案

问题:感觉没问题,但总是编译错误
解决的方案:加了个*号就对了

(4)运行结果截图

编程题7-1 利用指针返回多个函数值

读入n个整数,调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。

输入格式:

输入有两行: 第一行是n值; 第二行是n个数。

输出格式:

输出最大值和最小值。

输入样例:

在这里给出一组输入。例如:

5
8 9 12 0 3

输出样例:

在这里给出相应的输出。例如:

max = 12
min = 0

(1)实验代码

#include<stdio.h>
void max_min(int *a,int *max,int *min);
int main()
{
    int a[100],min,max,i,n;
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++){
        scanf("%d",&a[i]);
    } 
    max_min(&a[0],&max,&min);
    printf("max = %d\nmin = %d",max,min);
    return 0;
}
void max_min(int *a,int *max,int *min)
{
    int i,n;
    *max=*min=a[0];
    for(i=0;i<n;i++){
        if(*max<a[i]){
            *max=a[i];
        }
        if(*min>a[i]){
            *min=a[i];
        }
    }
}

(2)实验思路

(3)本次实验中遇到的问题及解决方案

问题:总是部分正确
解决方案:上网查

(4)运行结果截图

挑战作业

想法:没怎么看明白

预习作业

(1)实验代码

void input(int *arr,int n)
{
    int i;
    for(i=0;i<n;i++){
        scanf("%d",&arr[i]);
    }
}
void max_min(int *arr,int n)
{
    int i,max,min,t,z,x;
    max=min=arr[0];
    for(i=0;i<n;i++){
        if(max<arr[i]){
            max=arr[i];
            t=i;
        }
        if(min>arr[i]){
            min=arr[i];
            z=i;
        }
    }
    x=arr[t];arr[t]=arr[n-1];arr[n-1]=x;
    x=arr[z];arr[z]=arr[0];arr[0]=x;
}
void output(int *arr,int n)
{
    int i;
    for(i=0;i<n;i++){
        printf("%3d",arr[i]);
    }
}

(2)实验思路

(3)试验中遇到的问题

问题:运行超时
解决的方案:发现代码太多了,需要简化些

(4)运行结果截图

学习进度

比较困惑的问题:指针函数的使用还有许多规则还不是很清楚。

学习感悟

发现自己的知识越来越丰富了,但是遇到的问题越来越多了。

结对编程

1,结对编程的过程:我们讨论的时候发现了很多问题,我们一把就抓住了问题的核心,因为我们做第一题的时候就错了,我们知道哪里错了,但是不知道怎么改,所以我们不断尝试,终于对了,这个过程虽然很长,但我们觉得很充实。
2,优点:(1)可以互相学习(2)交流(3)增长知识。
3,缺点:如果都不会的话那就很难受了。

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