作为唯一的一名教育学院的学生，加入python课程，一定要声明我可不是并不是被迫选课的！虽然是文科生，但是是对编程这种东西很感兴趣的文科生。从站在python门口的张望，到现在悄悄把门打开，越来越感觉到自己很幸运，选择了这样一门课程。
对python的兴趣，始于朋友，给我展示他用 turtle画出的表情，我觉得这个东西好棒啊，很有意思。而且感觉他真的好厉害，但当我把这个告诉一个计算机系的同学的时候，他跟我说这很容易，你也能做到。所以为什么不来一试呢？选修课这大好的机会。
始于兴趣的接触，让我对于python课的内容期待可能和其他人不太一样，我希望能用python做出一些好玩的东西，有意思的东西。可以做表情包啊，做小游戏啊一类的。但是当老师上节课讲到python高大上的背词方法的时候，真的感觉python好厉害啊。但从中我认识到的是python工具性的意义，它是用来解决问题的，语言不是本质，本质是应用。这正是我感兴趣的地方，如何用编程语言处理一些生活中遇到的看似繁杂的事情，这也是我学习的目的所在。
很喜欢老师上课轻松幽默的风格，也希望老师能一直这样（p.s.让我真正感觉到大学课堂活跃的氛围）。关于课程内容上的建议呢，我希望老师能结合一些实例，也能多给我们分享python已经应用在了哪些方面，以及是如何被应用的。操作课还是希望能自己多尝试，希望老师能多提供一些有意思的代码。让我们自己敲一敲，去体会。
总而言之，实践是检验真理的唯一标准，也是不断认识的最终目的。所以我希望学习python是从一段又一段有趣的代码中来，也希望自己能掌握编写代码的基恩方法，运用各种库写出一点有意思的东西！