高效学习的5个陷阱

在我们的人生中,有一个技能比其他更重要。它就是高效学习的能力。如果你掌握了这个本领,必将前程似锦,而且受到他人的敬仰。

这是一个知识恐慌的时代。越来越多的有识之士开始加入终身学习的行列。只有不断的充实和丰盈自己,持续的阅读、思考,并有效的输出和分享,才能让我们立于不败之地。

 

但是,有5种常见的陷阱会显著影响我们的学习效果:

陷阱一:把一本书从头看到尾

因为我们只会记住我们读过的一小部分,而大部分书内容太宽泛或没有针对当前的情况二限制了复想和应用,以至于即使读过也不会留下印象。需要的是把有价值的概念立刻捕捉,复写,传授,主动掌握。把精力放在当前需要学习的部分,而忽略其他部分,将大大提高学习的效率。

陷阱二:没有计划地学习

有时候,因为不断有碎片化的信息的侵入,让我们出现了兴奋点的游离,最后发现自己已经远离学习的初衷。

还有一些时候,学习没有对时间进行规划,导致节奏的失控。这也是要严格避免的。番茄工作法,仍然是有效的工具。计划和规划让我们避免原地打转,取得可测量的进步。

陷阱三:范围和程度没有预设

在开始学习之前,我们要实事求是地分析,自己当前阶段学习的范围。并对学习程度有一个切实可行的预设。成年人的学习,讲求有效,因此,范围设定的越明晰,我们就越容易达成学习的目标。

陷阱四:试着同时学两样知识

一心二用、甚至一心多用,似乎是一些聪明人给人留下的印象。而实际上,我们的头脑最不擅长的就是注意点的泛化。没有焦点,不但效率低下而且让我们焦虑,难免导致挫败。实际上,高效人士一定是一次只处理一件事然后迅速的转化。清单管理,项目管理,的核心也就在此。

陷阱五:迟迟不敢付诸实施

实践是检验真理的唯一标准。担心失败而不去推进并不会带来成功。所谓,越做越错的阶段是会有的,而后是越错越做,最后是越做月不错。知识也只有在这样的反复琢磨在实践中推敲才最终产生了价值。

结语

总之,学习能力的形成与成长方式密不可分,但毋庸置疑“学习能力”本身也是可以学习和复制的。成年人在提升学习应用能力的同时要有意识地规避这些阻碍学习的陷阱,更高效更愉快的接近理想中的自我。

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转载自www.cnblogs.com/surgeon/p/10205313.html