过去这8天,我度日如年!

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过去这8天,我度日如年。

不是因为过得痛苦,而是因为收获太多。

所以我觉得必须要记录一下,我这几天做了什么?收获了什么?

我做了什么?

事情的起因:

我在最近一年的工作中一直使用JMeter来做性能测试,

通过实际工作中运用和每天下班后自己钻研总结,

使我从一开始只会基本的jmeter操作,到目前达到熟练使用各种功能并且经常指导其他同事解决脚本问题。

所以我自认为自己对jmeter已经掌握的很好了。

所以在5月25号我联系了xx性能测试品牌,应聘Jmeter讲师。

准备工作:

  • 我先是录了一小段Jmeter视频发给xx老师,他说还不错。

  • 接着开始准备jmeter知识大纲,中间梳理修改了好几版。

  • 然后根据大纲来找合适的接口、反复调试脚本、准备试录......

  • 时间其实是比较仓促的,平时工作忙,所以我基本都是在周日这一天准备这些内容(这段时间周六都在找房子)

第一次开讲:

7月初的时候约定我在7月25号晚上开始讲,

我赶紧优化了一下课件,7月中旬提前发给学员,

因为课程内容是面向零基础的学员,所以我认为讲起来不难。

终于等到了25号,这天我请假在家准备环境,反复调试声音、梳理讲课思路。

结果,晚上讲完之后,却是标准的事故现场......

条理不清晰、重点不突出......

其中有紧张的原因,也有备课不充分的原因。

每个知识点、每个例子都要提前试讲,而且要讲的熟练、顺畅才行,

我低估了讲课的难度,高估了自己的能力。

课后,xx老师帮我分析问题,给我建议,真的很感激他。

下课后我非常懊恼和愧疚,所以我提出要重新录制一份视频发给学员。

当晚下课后已经23点左右了,我重新梳理了思路,开始重新录制视频,

反复录了几次,最后一次录的比较顺畅了,终于录完了,

然后我试听了一下,感觉稍微有点杂音,真的不想将就,所以再重新录吧。

但是看着时间已经是凌晨三点了,想着明天还要上班,所以决定先睡觉,

躺床上其实睡不着,一直在想怎么优化,想到买个话筒是不是就好点了?

于是连夜在淘宝上买了个话筒,

7月26晚上回来先是调试话筒,然后接着录,终于录出了满意的效果!

赶紧发给xx老师,结果网速太慢了,中间总掉线,我半夜还起来几次续传,

后面改变方法,买了云盘会员来传,这才解决。

第二次开讲:

这次是在7月29号周日讲一整天。

这次要准备的内容很多,为了讲分布式、自动化框架的内容,花了很多时间来搭建环境。

我总想追求完美,希望呈现给学员最好的一面,但是电脑配置有限,搭环境过程中又遇到各种问题......

最后28号周六在家准备了一天一夜!只在29号早上眯了一个小时,然后一口气讲了一天。

这次比之前进步了很多,自我感觉还算满意的。

第三次开讲:

这次是在8月1号晚上讲最后的一些进阶内容部分。

这部分有点难度,可能有些学员听不太懂,感觉效果一般。

晚上讲完之后,一下子轻松了,这段靠咖啡续命的日子结束了!

压力一下子没了,却又有一种莫名的失落感,也说不清楚是为什么......

我有什么收获?

这段时间的感悟:

1、能够做出来,能够讲出来,这两种水平差别很大

我熟练掌握Jmeter的各种功能,能够轻松实现各种需求,但是真正把一个功能讲清楚讲明白,比想象的要难得多。

要想把一个连续两小时的现场课程讲好,需要什么能力?

需要在会做的基础上,明白各种功能背后的原理;

有良好的表达能力;

有清晰的逻辑思路;

提前做好充分的备课,准备好合适的例子;

同时还要在讲课过程中注意学生的接受情况,并随时做出调整;

其它还要有合适的硬件、软件等装备,并做好调试;

最后还要有良好的心态,不要紧张......

2、台上一分钟,台下十年功

在课堂上要讲好30分的内容,那么在台下至少要准备好100分的内容。

在课堂上我要保证所说的每句话都是正确的,要提前查阅大量资料,斟酌用词,只为了怕因为自己的不注意而误导学生;

在课堂上我给学员做一个分布式功能演示、自动化框架演示,可能只是几分钟的时间,但是在台下我要花上一天甚至好几天来准备环境;

在课堂上为了演示cookie manager的使用,我找了很多网站来调试脚本、对比脚本,只为了找到最合适、最贴切的示例;

同样的,其它的功能也是类似的,反复的对比和尝试,只为了在课堂上展示效果好一点;

3、不要轻易评判别人的劳动成果,不要吝啬一两句简单的鼓励或赞美

我经常会听一些别人的视频或音频类课程,而且总是倾向于用高标准来评判,有的还会给出一些不好的评价;

尤其是对一些付费的课程,更是觉得你既然收费了,肯定要做的很完美吧?你怎么能不把细节做好呢?

其实客观的回想一下,我所接触的所有付费甚至免费类课程中,都是非常良心的,都是内容价值远大于价格的!

每一个课程背后都是无数的汗水和心血,真的不应该拿着放大镜来找茬;

不然,自己尝试去做一下试试,你就知道有多么不容易了;

如果觉得一个课程对自己有帮助,我也不会再吝啬鼓励和赞美之词;

一两句简单的话语,对别人可能有着很大的意义!

我在前两次课程中卡壳的时候,学员发消息说“没事的”;

讲完课后学员说“老师辛苦了”,“老师讲的很好”;

虽然只是几句话,但是对我来说却是莫大的鼓励和动力!

4、学习知识的三种境界:做出来、写出来、讲出来

学习新知识的三个过程/层次:做、写、讲

一个比一个难,一个比一个锻炼人!

第一步是做出来,相对来说是最简单的,多加练习就可以。-----大部分人是处在这一步的。

第二步是写出来,这就要在会做的基础上,对知识有更深的了解,再加上一定的文字表达能力,还要有毅力去坚持原创。-----少部分人是处在这一步。

第三步是讲出来,这要在能够写出来的基础上,对知识进行纵向、横向拓展,并增加逻辑组织能力、语言表达能力、反复训练等各种综合能力......

我目前还是处于第二层次--能够写出来,对于第三层次--讲出来-还有一点吃力,我接下来的目标就是多往第三个层次练习。


很多时候,最难的是勇敢的迈出第一步,克服这一关之后,再稍微坚持一下,后面就会顺利很多。

所以后面我会不断尝试一些新的东西,不断提升自己。

我打算录一些技术上的小视频直接在公众号发出来,可能一开始会是很简单的知识点,然后一点点增加视频长度和知识点难度。

end

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