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坚信在这个过程中一定会得到意想不到的收获成长，站到家长的角度需要具备一双发现的眼睛来一睹这个过程带来的神奇与美。
2018年09月15日晚：今天晚上来到久违的地方，已经在这里度过了20多夜晚的少年不知道是否有了一些成长与改变，当遇到他的时候，很自信的跟我打招呼还说了一些简单的话，那一瞬间空气中都透露着些许成长的味道那么的熟悉，那么的迷人。
2018年09月24日晚：过节，给他发了一个红包，很客气的道上了一句感谢，相信环境的成长足以让他懂得很多的知识与内容。
最近也在看中学部的公众号，其中透露着现代科技感的内容，那种思想的渗透，孩子们做的优美而智慧的导图，提出来的问题并不像他们这个年龄段的人提出来的。
十一放假这几天，二号晚上到今天，两天左右的时间感受着他们的学习方式学习模式，三分钟一小节，十分钟左右一章课本知识做着导图勾勒着思维的节点，郭老师和米老师时不时调节一下氛围和节奏。
有时候郭老师和米老师会针对一个知识点争论很久很久，直到黑白分明正常状况下永不混合为止，偶尔深入感受一下米老师教育的艺术：通过学生们的感知(自我成长)；通过郭老师角度的成长(为人师成长)；旁人角度的成长等。
亲眼所见米老师恨铁不成钢的场景，而仅仅是为了一个执行力，然而在他们这个年龄段或者说我们这个年龄段如果执行力做的足够的话，相信一定会是一个更加优秀的人，其中所体现出来的效率可想而知。
亲耳所听米老师对于知识的解释，那种独到的艺术，米老师会抓住任何一个教育的机会来做教育人这件事。
