1.本章学习总结
1.1 思维导图
1.2 本章学习体会及代码量学习体会
1.2.1 学习体会
经过一周的初步学习，对C语言我有了一定的认识，也体验到了代码的乐趣，这应该为我以后的学习开了一个好头。在老师的教学方式上感觉老师非常负责，对于知识讲解都很到位。
不懂或者不熟练的地方是关于运算符优先级方面，for循环语句了解很少，不会运用。
1.2.2 代码累计
2.PTA总分
2.1截图PTA中顺序结构、分支结构的排名得分
2.2 我的总分：
顺序结构：100分；
分支结构：125分；
总分：225分。
3.PTA实验作业
3.1 PTA题目1：顺序结构7-8
IT协会举办程序设计竞赛，准备购买U盘作奖品。请编写程序，根据活动经费和U盘单价预估可购买U盘的最大数量。
3.1.1 算法分析
1.需要定义的变量：经费（money），U盘的单价（price），可以购买U盘的数量（number）。
2.用经费（money）除以U盘的单价（price）得到商，商的整数部分即为可以购买U盘的最大数量（number）。所以将number定义为int。
3.1.2 代码截图
3.1.3 测试数据
3.1.4 PTA提交列表及说明
Q：为什么要在计算number的时候加0.000001？
A：浮点型数据相除会有一定的误差，题目对于精度有一定要求，要补精度。
3.2 PTA题目2：分支结构7-8
本题要求根据某城市普通出租车收费标准编写程序进行车费计算。具体标准如下：
起步里程为3公里，起步费10元；
超起步里程后10公里内，每公里2元；
超过10公里以上的部分加收50%的回空补贴费，即每公里3元；
营运过程中，因路阻及乘客要求临时停车的，按每5分钟2元计收（不足5分钟则不收费）。
3.2.1算法分析
1.需要定义的变量：时间（time），路程（distance），费用（cost）。
2.当路程在三公里之内时，车费为起步价10元。
3.当路程超过三公里，不超过十公里时，超过三公里的部分为每公里2元。
4.当路程超过十公里，十公里以外的车费每公里3元。
5.最后的总费用为公里车费加等候时的车费。
3.2.2代码截图
3.2.3测试数据
3.2.4PTA提交列表及说明
Q：为什么要把时间（time）定义成整型变量？
A：因为这个题目中等候时间没5分钟2元，不足5分钟不收费，将时间定义成整型变量，时间/5也是一个整数，
小数部分之间删去，正符合题目要求。
3.3 PTA题目3：顺序结构7-7
输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
3.3.1算法分析
1.定义x，y，z，定义big，millde，small用来储存数据。
2.利用if嵌套进行讨论（直接上图）。
3.3.3测试数据
3.3.4PTA提交列表及说明
Q1;为什么这么多答案错误？
A1：当初做题时不认真，没有看清输出时x，y，z的大小顺序。所以，以后做题一定要认真审题。
Q2：这个题对xyz大小的一共六种情况全部判断也可以，为什么不这样做。
A2：3！=6，情况比较少，但是如果是比较四个数的大小呢？况且，学习计算机语言的初级阶段，练习逻辑性非常重要，用if嵌套虽然感觉比较麻烦，但有助于逻辑的锻炼。
4.点评博客
