20172330 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》实验一报告

20172313 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》实验一报告
课程:《程序设计与数据结构》
班级: 1723
姓名: 李楠
学号:20172330
实验教师:王志强
实验日期:2018年9月28日
必修/选修: 必修

1.实验内容

实验一:链表练习

通过键盘输入一些整数,建立一个链表;这些数是你学号中依次取出的两位数。 再加上今天的时间。打印所有链表元素, 并输出元素的总数。
在你的程序中,请用一个特殊变量名来纪录元素的总数,变量名就是你的名字。 例如你叫 张三, 那么这个变量名就是
int nZhangSan = 0; //初始化为 0.
做完这一步,把你的程序签入源代码控制(git push)。

实验二:链表练习

实现节点插入、删除、输出操作;
继续你上一个程序, 扩展它的功能,每做完一个新功能,或者写了超过10行新代码,就签入代码,提交到源代码服务器;
从磁盘读取一个文件, 这个文件有两个数字。
从文件中读入数字1, 插入到链表第 5 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,继续下面的操作。
从文件中读入数字2, 插入到链表第 0 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,并继续下面的操作。
从链表中删除刚才的数字1. 并打印所有数字和元素的总数。
签入所有代码。

实验三:链表练习

使用冒泡排序法或者选择排序法根据数值大小对链表进行排序;
如果你学号是单数, 选择冒泡排序, 否则选择选择排序。
在排序的每一个轮次中, 打印元素的总数,和目前链表的所有元素。
在(2)得到的程序中继续扩展, 用同一个程序文件,写不同的函数来实现这个功能。 仍然用 nZhangSan (你的名字)来表示元素的总数。

实验四:数组练习

通过键盘输入一些整数,建立一个链表;这些数是你学号中依次取出的两位数。 再加上今天的时间。 打印所有数组元素, 并输出元素的总数。
在你的程序中,请用一个特殊变量名来纪录元素的总数,变量名就是你的名字。 例如你叫 张三, 那么这个变量名就是
int nZhangSan = 0; //初始化为 0.
做完这一步,把你的程序签入源代码控制(git push)。
实现节点插入、删除、输出操作;继续你上一个程序, 扩展它的功能,每做完一个新功能,或者写了超过10行新代码,就签入代码,提交到源代码服务器;
从磁盘读取一个文件, 这个文件有两个数字。
从文件中读入数字1, 插入到数组第 5 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个数组,继续下面的操作。
从文件中读入数字2, 插入到数组第 0 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个数组,并继续下面的操作。
从数组中删除刚才的数字1. 并打印所有数字和元素的总数。
签入所有代码。

实验五:数组练习

使用冒泡排序法或者选择排序法根据数值大小对数组进行排序;
如果你学号是单数, 选择选择排序, 否则选择冒泡排序。
在排序的每一个轮次中, 打印元素的总数,和目前数组的所有元素。
在(2)得到的程序中继续扩展, 用同一个程序文件,写不同的函数来实现这个功能。 仍然用 nZhangSan (你的名字)来表示元素的总数。

实验过程及结果

2. 实验过程及结果

实验1:

实验2:

实验3:

实验4:

(https://gitee.com/CS-IMIS-23/linan20172330newterm/blob/master/src/week3/ArrayOperateTest.java)

实验5:



(https://gitee.com/CS-IMIS-23/linan20172330newterm/blob/master/src/week3/ArrayOperateTest.java)

3.实验过程中遇到的问题

4.其他

这一次的实验都是关于链表,数组,队列的,有很多基础东西上课没有学会的这一次也得到了补充。

5.参考资料

《Java 密码学算法》

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转载自www.cnblogs.com/linanlalala/p/9750370.html