321怦

自己取一个大气又可爱的标题

一、预估与实际

| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟) | 实际耗时(分钟) |
| --------------------------------------- | -------------------------------- | ---700----- | ----750---- |
| Planning | 计划 | 700 | 750 |
| • Estimate | • 估计这个任务需要多少时间 | 350 | 400 |
| Development | 开发 | 70 | |
| • Analysis | • 需求分析 (包括学习新技术) | 40 | 40 |
| • Design Spec | • 生成设计文档 | 25 | 25 |
| • Design Review | • 设计复审 | 25 | 25 |
| • Coding Standard | • 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 25 | 25 |
| • Design | • 具体设计 | 25 | 25 |
| • Coding | • 具体编码 | 25 | 25 |
| • Code Review | • 代码复审 | 25 | 25 |
| • Test | • 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 23 | 25 |
| Reporting | 报告 | 23 | 25 |
| • Test Repor | • 测试报告 | 23 | 25 |
| • Size Measurement | • 计算工作量 | 23 | 25 |
| • Postmortem & Process Improvement Plan | • 事后总结, 并提出过程改进计划 | 23 | 25 |
| | | 合计 | 750 |

二、需求分析

我通过xxxx的方式了解到,小学一年级数学有如下的几个特点:

  • 特点1 无负数
    特点2 一百以内加减法
    特点三 无小数
  • ...

经过分析,我认为,这个程序应当:

  • 使用的数字小于100
    数据都为整数及正数...
  • ...

三、设计

1. 设计思路

说明你如何设计这个程序

比如:

系统会随机生成两个小于100的正整数以及一个运算符号+和-,最后输出到txt文档中

  • ...

2. 实现方案

写出具体实现的步骤

比如:

  • 准备工作:先在Github上创建仓库,克隆到本地...
  • 技术关键点:防止数据出错
  • ...

四、编码

请说明你如何按照设计思路进行编码,并记录你在开发中遇到的问题,与解决过程

1. 调试日志

记录编码调试的日志,请记录下开发过程中的 debug 历程

比如:

无法生成运算符号和输入到txt文档

2. 关键代码

请展示一段程序的关键代码,并解释代码的作用
while(p)
{
k=r.nextInt(100);
m=r.nextInt(100);
f=r.nextInt(10);
if (f%2==0) { //加法
if(k+m<=100)
{
first[i]=k;
second[i]=m;
fuhao[i]="+";
pass[i]=k+m;
i++;
}
}
else //减法
{
if(k-m>=0)
{
//System.out.println("("+(i+1)+") "+k+" - "+m+" = ");
first[i]=k;
second[i]=m;
fuhao[i]="-";
pass[i]=k-m;
i++;
}
}
if(i==n)
break;
}
作用是控制数据范围

3. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范:

  • 第一条..进行注释.
  • 第二条...代码中的命名严禁使用拼音与英文混合的方式
    第三条 每个类应该以某种逻辑去排序它的成员

并人工检查代码是否符合规范

五、测试

请思考并记录你认为必要的测试点,并记录测试用例与测试结果

参数输入-1 显示题目错误,参数输入0.5显示题目数量非整数。

六、总结

第一次做这个作业感觉相当吃力,不过慢慢的感觉掌握到了一些要领,要注重满足客户需求来完善自己的代码。

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转载自www.cnblogs.com/cznan/p/9633680.html