（一）现在
学校的机房的格局，是和别处不同的：都是一排排的电脑，电脑里面装了矿机，可以随时挖矿。刷题的人，早上下午上了课，每每花十几分钟，刷一道题，——这是一年前的事，现在每道题要花上半个小时，——坐在座位上，冷冷的吹着空调；倘若肯多花十几分钟，便可以发个讨论，或者题解，当作总结了，如果花到二十几分钟，那就能发一篇优秀的题解，但这些学生，多是新高二，大抵没有这么多时间。只有新高一的，才踱进隔壁的机房里，听歌聊天，慢慢的刷题。
（二）一年前
我从初三毕业，便在学校的机房里学竞赛，老实说，我太傻，怕是学不了多久，刷题排名都在二十名开外。旁边的竞赛学生，虽然不怎么说话，但刷题轰轰烈烈抄题解的也不少。他们往往要从网上到处收集题解，看过正确没有，又亲自测一遍样例数据然后放心：在这种恶性竞争之下，排名靠前很难。所以放假回去了之后，别人说我干不了这事。幸亏我当时很努力，努力刷题，便冲进了刷题前几名。
（三）当年暑假
我当时整天呆在家里，专搞我的竞赛。虽然一天比一天刷的题多，但总觉得有些单调，有些无聊。数组总是难以维护，字符串也难以操作正确，教人活泼不得；只有晚上做做数学竞赛，才可以活跃一下，所以至今还记得。
说明：为了与《孔乙己》格式相似，不得不添加一些虚构的人物
（四）孔乙己
孔乙己是做题排名前十而考试倒数的唯一的人。他中等身材，棕黄脸色，时常戴着一副眼镜；乱蓬蓬的头发。刷的虽然是水题，可是他常常发布题解，似乎自己很聪明，也很厉害。他对人说话，总是满口数据结构，叫人半懂不懂的。因为姓孔，别人边从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。孔乙己一到机房，所有做题的人都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你考试又爆零了！”他不回答，默默的说，“刷两道训练题，一道作业题。”便打开了电脑。他们又故意高声嚷道：“你一定又去网上抄题解了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么凭空污人家清白……”“什么清白？我前天亲眼见你抄了题解，freopen都没改。”孔乙己便涨红了脸，额上青筋条条绽出，争辩道：“窃代码不能算抄……窃代码！……oier的事，能算抄么？”接下来便是难懂的话，什么“模拟退火”，什么“反演”之类，引得众人都哄笑起来：机房里充满了快活的空气。
（五）背景
听人家背地里谈论，孔乙己原来也学过竞赛，但最终没有三等奖，又不会骗分；于是几次愈来愈差，弄到“铺地毯”①都不会了。幸而抄得一手好代码，便靠抄代码AC。可惜他又有一样坏脾气，便是好吃懒做。抄代码连样例都不测试，用不了今天，就被作弊系统发现，马上棕名。如是几次，系统就把他账号永久封禁了。孔乙己没有法，便注册了我们学校的OJ，偶尔参加几次考试。但他在我们机房里，品行却比别人都好，就是从来不乱抄题解；虽然间或没有做出来，暂时抄了题解，加入任务列表，但是不到一月，定然重做，从任务列表中删去那道题。
①铺地毯：NOIP2011T1，非常简单，一道对普通选手都完全没有难度的题
（六）嘲讽
孔乙己做完一道水题，涨红的脸色渐渐复了原，旁人又问他，“孔乙己，你当真学过竞赛吗？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎么半个三等奖都没有捞到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸色苍白，嘴里说些话；这回可是全是高级数据结构之类的，完全不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：机房内充满了快活的空气。
（七）
在这些时侯，我可以附和着笑，老师是绝不责备的。而且老师见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己知道自己不能和他们聊天，便只好向蒟蒻②说话。有一回对我说道，“你学过数据结构么？”我略略点一点头。他说，“学过数据结构，……我便考你一考。线段树的维护，怎样写的？”我想，蒟蒻一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说，“不能写吧？……我教给你，记着！这些模板应该记着，将来考省选要用。”我暗想我和省选的等级还很远呢，而且光会线段树模板也不够用：又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不就是递归分治维护吗？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……线段树有四样写法③，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴做题。孔乙己打开了画图，准备给我演示，见我毫不热心，便叹了一口气，显出极惋惜的样子。
②蒟(jǔ)蒻(ruò)：一种植物，根部可食，又名魔芋。③线段树有四样写法：线段树一般只有三种写法：数组维护，指针维护，树状数组代替线段树维护。极少人用第四种写法。孔乙己这种受竞赛毒害的oier，常回注意一些没有用的代码，而且把这看成学问和本领。
（八）
有几回，隔壁初学竞赛的初中生听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便教他们写A+B problem。初中生学完A+B problem，眼睛都望着铺地毯。孔乙己着了慌，伸开五指将屏幕罩住，弯腰下去说，“不教了，我已经不想教了。”有直起身看一看屏幕，自己摇头说，“不教不教！宁教哉？不教也。”于是这一群初中生都在笑里走散了。
（九）
孔乙己是那样使人快活，可是没有他，别人也便这么学竞赛。
（十）离去
有一天，大约是NOIP前的两三天，老师正慢慢查看我们的做题记录，他打开孔乙己的任务列表，忽然说，“孔乙己长久没来了，还有十九个题抄了题解没有重做呢！”我也才觉得他长久没来了。一个做题的学生说道，“他怎么会来？……他被封了号。”老师说，“哦！”“他仍总是抄。这一回，是他自己发昏，竟抄到Admin的头上去了。Admin的代码是抄得的么？”“后来怎么样？”“怎么样，先发讨论认错，后来是封号，封了大半年，再删代码。”“后来呢？”“后来把他的代码删完了。”“删完了怎样？”“怎样……谁晓得？许是退竞赛了。”老师不再问。
（十一）
NOIP过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我们整天的做题，也需穿上棉袄了。一天的下半天，没有几个人来刷题，“刷一道题。”在声音虽然极底，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在机房门槛坐着。他脸上黑而瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两条腿，背上背着书包；见了我，又说道，“帮我传一道题。”老师也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还有十九道题没有重做呢！”孔乙己很颓唐地仰面答道，“这……下回重做吧。这一回是现做，题要水。”老师仍然像从前一样，笑着对他说，“孔乙己，你又抄题解了！”但他这回却不十分分辨，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要不是抄题解，怎么会被封号？”孔乙己低声说，“系统错误，系统……”他的眼色，很像在恳求老师，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和老师都笑了。我找了题，发给他的电脑，放在桌面。他慢慢写好了代码，又发给我，见他的代码全是bug，原来是抄题解东拼西凑的。不一会，CE④，他重发了一遍，便在旁人的说笑中，慢慢地走去了。
④CE：即compile error（编译错误）
（十二）
自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了省选，老师查看做题记录说，“孔乙己还有十九个题呢！”到了NOI，又说“孔乙己还有十九个题呢！”可是到第二年NOIP没有说，再到WC⑤也没有看见他。
⑤WC：winter camp（冬令营）
（十三）
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确退竞赛了。
二〇一八年八月