当前大众对社会精英的概念被一帮子成功学大师，鸡汤大师以及无良专家所曲解，严重阻碍社会多元化，契约化，公平化的进程。
有益于社会的社会中坚力量，而不是那些傲慢的、自私的、目中无人的所谓高收入群体。一般来说生活富足又乐于助人的中产阶级形象是社会精英的代表形象，但这并不意味着只有中产阶级才能成为社会精英，事实上正如前面说的，只要是有益于社会的社会中坚力量都可以被称作社会精英。
-- 普通人需要什么样的知识结构？- http://www.sohu.com/a/150539122_715388
不可盲目跟风去建构什么高大全的体系框架，首要之首要在于澄清明晰自己需要什么样的知识结构。
参照教育部《学位授予和人才培养学科目录》，共设13个学科门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学）、110个一级学科。
参照新修订的2015版《中华人民共和国职业分类大典》，新分类结构将职业划分为8个大类、75个中类、434个小类，好好定位研究探寻下，然后围绕所选补充自己的知识和技能。
或许城市定位、行业变迁、公司发展、职位选择就尤其重要，最直接的可以参照国家发改委和当地政府的相关城市发展规划、产业布局推进战略，然后按照营业收入或者融资情况选下公司，大方向基本靠谱。
看看《史记》、读读《罗马史》、《曾国藩》、《万历十五年》等，会潜移默化拔高你的视野高度。个人的三观、为人行事规则。
未来经济精英应该掌握四维知识结构，即专业深度、学科广度、哲学道德高度和远见。
-- 孙立平：社会结构定型与精英寡头统治的初步凸现- http://www.aisixiang.com/data/22645.html
中国社会结构演变的四个可能趋势，即结构定型、精英联盟、寡头统治和赢者通吃。如果说由居住分区形成的阶层边界是可见的，那么，由生活方式和文化形成的阶层边界则是无形的。
稀缺的社会资源，从类型上说可以大体分为三类，一类是物质性的财富，即经济资源，一是政治上的权力，三是社会威望或社会声誉。在任何社会中，这三类资源都是稀缺的，但在不同社会中，分配这些资源的原则是不同的。
从清华学霸到华尔街精英，他靠的是高效构建知识体系- http://www.sohu.com/a/200310392_141256
-- 社会精英的知识结构、知识体系，人脉及资源
信息和知识越来越碎片化。高效构建系统化知识的能力越来越重要。
一个人如果能高效构建系统化知识，那么无论接收的信息多么碎片化，都能融汇进入自己的知识体系，海纳百川，化为己用。
其来有自思维学院一直强调：在学习之前先学习如何学习，学习一定要讲究方法。
我认为知识分两类，一类是已经根深蒂固掌握的知识；另一类是还没完全掌握的知识。根深蒂固的知识，是水池最下层里的水；没完全掌握的知识，是水池上方的波浪和水滴。它们共同构成了水池。
我们想学得更快更多，就要让水池底部的水越来越多，波浪越来越高，水滴吸收得越来越快。
-- 得看“社会精英”在谁的眼里了：
村头旺财眼里的精英：有老婆、孩子、热炕头，外加一头大黄牛
岳母（也就是丈母娘）眼里的精英：京城户口、有房、有车、有存款
-- 中国现在为什么没有自己的知识体系- https://zhidao.baidu.com/question/2014526092804067988.html
精英下沉”是实现社会公平的一种机制- http://sike.news.cn/statics/sike/posts/2015/11/219484688.html
孙晶：世界各国如何培育政治精英，中国能学什么？- http://cul.qq.com/a/20160311/023694.htm
郑永年：不建立有效的知识体系，创新就是空谈- https://www.guancha.cn/ZhengYongNian/2016_05_30_362223.shtml
王晓波：中国精英阶层分析 - http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e530e370100cx0o.html
-- 当年那些学霸，是怎么沦为社会底层的- https://baijiahao.baidu.com/s?id=1589355492690838950&wfr=spider&for=pc
一般规律：
1、从小在农村（经济条件较差）长大的孩子，交流能力较差，在一个新环境中，很难快速地拉近与其他人的心理距离。但是这类学生的优点也很明显，就是踏实肯干，领导布置的任务无条件服从。
2、干部家庭（父母）出身的学生，一般口才都不错，沟通能力强，做事稳当，就是常说的情商高。但有时候过于圆滑，反而讨人厌。
3、企业主（或经商，经济条件好的家庭）出身的孩子，性格一般很外向，能迅速融入新环境，善于与人沟通，甚至和同学经常吃吃喝喝K歌。缺点就是吃苦和耐压能力较差。
4、城市中产特别是知识分子家庭出身的孩子，对人较淡漠，与人交往偏冷，自信甚至固执，和其他人的关系分得异常清晰，过于认真，比如吃饭必AA，工作中超出工作范围的事情一概拒绝，不会见风使舵；优点呢，不卑不亢，认真，做事有韧性。
人的脾性可以大概分为4类：
1.农村出身的孩子：交流能力较差。但踏实，能无条件服从；
2.干部出身的孩子：沟通能力强，情商高。但过于圆滑；
3.经商出身的孩子：性格外向，适应力强，但吃苦和耐压能力较差
4.城市中产、知识分子出身的孩子：对人较淡漠，自信甚至固执，但认真，做事有韧性。
社会变化导致了精英结构的变化。科举制废除以后，大家就可以不讲究书法这个东西了。过去精英的知识结构，属于我们今天所说的人文学科，但在经学、史学、文学之间是打通的。不但有“六经皆史”的说法，史书也常常可以作为文学作品来读，如《史记》就被誉为“无韵之《离骚》”。余英时先生就曾以张充和的诗书画为例，讨论了中国传统文化中“通”的问题。书法地位的变化，源自于社会精英知识背景的变化。
社会精英们必须面对的残酷现实，节节败退的中产阶级- https://baijiahao.baidu.com/s?id=1560417237767000&wfr=spider&for=pc
-- 社会即将分层，你将会在第几层？-http://chuansong.me/n/831908842845
7岁本该是个天真烂漫的年纪，但不同阶层孩子已表现出了明显的差异：
上流社会：John和Andrew就已经养成了阅读《金融时报》、《观察家》的习惯，他们明确地知道自己会上顶级的私立高中，然后读牛津大学，再然后进入政坛。
中产阶层：男孩会拥有自己的理念，如反对种族歧视，帮助有色人种；女孩则想着长大嫁人生子。
底层社会：有人希望当驯马师赚钱，有人希望能有机会见到自己的爸爸，而贫民窟出生的Paul，甚至把“吃饱饭、少罚站、少被打”当成了自己的人生愿望。
上层社会的人脉、财富、精英意识、教育资源等等，父传子，子传孙。
而社会中下层的孩子，在公立学校接受了所谓的“快乐教育”后，构成了新一代的社会中下层。但不管怎样，发达社会至少能为他们提供可靠的生活保障
事业单位体系结构分类，各行各业都是国家的泰斗和精英- http://www.sohu.com/a/204426913_621621