苏嵌暑期实训----day5

姓名:祝俊宝                日期:2018.07.13

今日学习任务

1、结构体

2、共用体

3、编写学生信息系统

今日任务完成情况编写了

1、完成了结构体的学习,编写了有关结构体的定义,声明,初始化的函数

2、 完成了有关结构体长度的学习

3、完成了共用体的学习,编写了有关共用体声明,初始化的函数

今日开发中出现的问题汇总

1、如何对结构体进行初始化,有哪几种方法

2、结构体在内存中存放的规则

3、理解链表

今日未解决问题

结构体长度如何计算

堆栈的含义与区别

大端小端的含义与区别以及如何如何进行转换

学生信息系统的编写

今日开发收获

1、声明结构体的一般形式

       struct 结构体名 {成员表列}

struct 结构体声明

student 结构体名

{ … }   成员列表,花括号最后一定要加” ; ”

struct student 相当于一种新的数据类型可声明结构体变量如: struct student a;

2、初始化

struct student s1 = {“snail”,“mail”,23, 99}; 

也可以这样初始化

       strcpy(s1.name,”snail”);

       s1.sex = “mail”;

       s1.age = 3;

       s1.score= 99;

//通过指针访问

       struct student *s2 = NULL;

       s2 = (struct student *) malloc(sizeof(structstudent) * 64);  //指针必须初始化,给它分配

//一个合法内存

       strcpy(s2->name,”snail”);

       s2->sex = “mail”;

       s2->age = 3;

       s2->score = 99;

3、结构体长度

两个原则

1、结构体总长度一定是最长成员的整数倍(double仍算4个字节)

2、每个成员的偏移量一定是该成员长度的整数倍

(偏移量:距离结构体开始位置的长度 )

注:结构体在内存中是连续存储的

       需要字节对齐

如:

structstudent{

       short a;

       char b;

       char e;

       char f;

       short c;

       int d;

};                    //长度为12


structstudent{

       short a;

       char b[5];

       char e;

       char f;

       short c;

       int d;

};                               //长度为16


4、堆栈的区别

       栈空间是操作系统管理的,由操作系统分配,由操作系统释放

       堆空间是程序员管理的,由程序员分配,由程序员释放

5、字节序

6、大小端转换


7、学生信息系统

int main()
 74 {
 75     char choice[10] = {0};
 76     stu student[SIZE] = {0};
 77 
 78     while(1)
 79     {
 80         menu();
 81 
 82         scanf("%s",choice);
 83         
 84         switch(atoi(&choice[0]))
 85         {
 86             case 1:
 87                 AddInfo(student);
 88                 break;
 89 
 90             case 2:
 91                 ShowInfo(student);
 92                 break;
 93 
 94             case 3:
 95                 DeleteInfo(student);
 96                 break;
 97 
 98             case 4:
 99                 ModifyInfo(student);
100                 break;
101 
102         }
103     }
104 
105 }             



自我评价

今天学习状态很好,学习了很多东西,但也遇到了很多问题,感谢老师悉心教导。 其他老师讲课速度略快,有点跟不上。  

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