第一阶段：大学毕业 3 到 5 年
- 对于从事 Java 软件开发的技术同学，在毕业后的 3 到 5 年内主要都是以学习、
积累为主。这个阶段的工作几乎每天都有惊喜，都有收获。从一开始啥都不懂的校园
“新鲜人”向“职业人”转变。在这个阶段，你会学习：
- 基础的 Java 知识：你会开始看《Java 编程思想》、《Effective Java》。
- 高质量代码进阶知识：你会开始看《重构：改善既有代码的设计》、《代码大
全》、《编程珠玑》。 - 常用的主流框架：比如 SSH 相关的《Spring 实战》、《Spring Boot 实战》、
《Hibernate 实战 ( 第 2 版 )》。当然，这些书已经不够了，你会通过 Google、
Baidu 大量地浏览在线的资源：Apache 官网、Spring 官网、Hibernate 官
网。你会去 StackOverflow 问问题或找答案。 - 系统设计与算法知识：《系统分析与设计方法》、《设计模式》、《需求分析与系统
设计》、《面向对象分析与设计》、《UML 用户指南》、《算法导论》 - 其他知识：比如数据库调优、缓存框架、NoSQL 数据库、日志框架等等
在这 5 年间，快速地完成这些基础知识的学习，并能在项目中快速地学以致用。
不仅自身能获得比较高的成就感，而且实际的用人的单位、猎头也会非常喜欢这类熟
练工。
第二阶段：大学毕业 5 到 10 年
很多本科同学，特别是研究生同学。在毕业 10 年后，就已经到了 34、35 岁左
右了。也是前段时间网上广泛讨论的所谓 34+ 岁现象。 其实，年龄并不是问题的真
正原因。真正的原因还是在于自身“竞争力”是否符合这个年龄所应该具备的。
到了这个年龄的人，往往已经不是“个人贡献者”了，而是“团队贡献者”。团
队贡献者可能是带团队的 TL，也可能是个架构师，在技术决策上具有团队影响力和
话语权。
那么，为什么这些人能管理团队或者有影响力呢？
从公司的经营视角看，一个管理团队的人，他必须为业务的成功负责。说个大白
话，一个 TL 管了 N 个人，他至少要能保证大家输出所产生的价值，至少要高于这个
团队的工资、奖金、五险一金、OPEX、CAPEX 等等吧。这个 TL 为了大家输出得有价值，他是不是需要能：
● 能对所负责领域的业务特点、发展趋势、友商竞争分析有很好的洞察？能知道
这个业务领域的客户是谁？他们的需求是什么？他们的痛点是什么？所以，这
个 TL 应该需要学习《咨询的奥秘》、《探索需求》、《系统化思维导论》。对于技
术型的 TL，还应该了解《成为技术领导者：掌握全面解决问题的方法》。
● 服务于特定领域的客户，我们需要能了解我们的客户企业架构、业务知识。要
了解清楚规划的产品、服务，什么才是客户所需要的。那么，从理论上，我们
是否应该学习一些 TOGAF、NGOSS、ITIL 等业务理论以及业务知识？
● 作为 TL， 是否有必要能将自己对于市场的洞察转换成业务规划，并能向自己的
老板（或者投资人）说清楚、讲明白？并争取到老板的同意，包括资金、人力
资源等。对于，能否把事情讲明白，我们可能需要学习《金字塔原理》，并能
非常清晰、有逻辑性地进行表达与沟通。当然，有些业务发展的事不一定特别
有逻辑，是需要摸索、尝试，那么你是否能将一个不确定的领域说服老板并获
得支持，我们又需要什么？《博弈论》、《影响力》等。
● 获得老板支持后，就需要开始带着兄弟们干活了。作为带头人，你看我们是否
需要能将业务趋势、客户痛点进行业务建模好让团队的 PD、技术都能理解？
在做业务进一步深入分析，可能就需要学习《领域驱动设计 : 软件核心复杂性
应对之道》、《实现领域驱动设计》、《企业应用架构模式》、《恰如其分的软件架
构》等等。
● 做完业务设计后，开始要带着团队做技术方案设计、接口设计以及编码实现
等。这个过程，TL 又需要具备软件项目管理的能力。无论是《PMBOK 指
南》，还是《敏捷软件开发》、《人月神话》、《程序开发心理学》，相信总归还是
会有点帮助的。
● 对于一些有国际化要求的公司，还需要再学习英语吧！
● 嗯，还需要有个好的身体，还需要经常锻炼，学习科学的健身吧（说起来自己
脸红）。至少我明白了一个道理，以前我都是跟自己说，等这段时间过了，闲
下来去锻炼一下。其实，我发现，越是忙的时候，越需要锻炼身体！20 > 阿里技术人生
● 另外，在这 10 年内，比较关键的是——你还经历过什么有挑战的业务、技术、
产品、平台等方面的成功与失败经验？在这些经历里，你可能会遇到这些困难
与挑战：团队磨合的挑战、技术方案上的争执、平台优先 or 业务优先的博弈、
低落的团队氛围、个人的低谷等等。这些困难与挑战，你是退缩了？还是有成
长？在带团队时，再次面临这些挑战时，这时你是否有解或者有勇气了？
发现没有？毕业 10 年后，作为一个团队贡献者，你可能需要具备这些能力，并
且还远远不止。而且，更可悲的时，当毕业 10 年后，突然发现自己不具备这个能力
时（比如晋升失败时发现了），这些能力 GAP 就不再是 2 到 3 年就能追得上的了。我
见过一些有准备的同学，他们给自己的目标是在毕业第 7 年就要具备这些能力，他有
严格的学习计划、实践计划、甚至是冒险的创业经历。当他到第 10 年这个点时，这
些高阶技能很可能已经有 3 年的实践经验了。
如果我们没有做好准备，10 年后，如何和这批人竞争？这些软、硬知识，从十
年这个时间刻度倒排，学习计划、实践计划的执行还是很紧张的。所以，从现在开始
给自己制定一个严格的学习计划、严格执行，多实践吧！