自我学习感受：
通过第一个故事《Introduction》的学习，从开始听就给愣住了，因为第三句话就是一个问句。一直在听（洪恩、新、旧美），所以习惯的是听别人说，忽然被问到问题，立马不知道如何反应了。
本材料的学习，从学习方式上有了很大的转变。首先不再是只听就行了，学习的内容有了问答的形式。通过Bill老师的讲解，对于本阶段的材料学习方式有了一个具体且清晰的认识，从听-跟读-交流-问答，四个递进程度来进行。跟读的学习锻炼了自己的专注力，而交流式学习可以更快的帮助自己去理解材料，问答的形式要求快、短、大声、有趣，TPR-For Mini Story，一个更高程度的TPR教学，通过动作、情感来帮助自己进行英语的学习。
学习内容：
一、Main Text：Power English 的中心学习思想，这个是一个非常重要的中心轴线，需要重点关注，但是在初始学习中，理解其中的主要意思即可。
二、Mini Story：主要学习材料，是需要我们反复学习、跟读、问答的材料，这个反复进行，可以分块的进行，毕竟刚开始的时候，集中注意力的时间有限，可以一次来一半或者三分之一的学习内容，这样专注度和效率都会非常不错。
三、Vocabulary：词汇解释篇，主要是用英文解释英文，一开始听可能会觉得迷糊，但是可以结合Mini Story来一起进行，这样可以更快速更准确的进行学习，也是一个需要反复进行的地方。
具体进展：
在最最开始的时候，我们了解了如何学习本材料，但是一直在坚持的是跟读环节，并没有什么问答、复述的形式。其实本来是有的，但是因为我们的“求快”心理，以及对于文档的依赖性，导致我自己总是着急想要自己脱口而出问题，却是怎样也拜托不了文档的感觉，等到快照来临，让上阵topic的时候，忽然发现，自己呵呵了。什么也说不出来，什么也问不出来，什么句式，什么表述，一概没有。也是悲催，后续经历了慧眼Bill老师的引路和优秀前辈的正确指引，我们才正式走上了Topic之路。
因为对于剧情的足够熟悉，从真正开始问答以后，便一发不可收拾，自问自答，你问我答，两人问一人答，角色扮演，全英语交流，那只能是说各种刺激，各种happy的存在。当最后的最后，再回顾这一个故事时，真的是感觉熟悉到了不行的存在，剧情发展细节，问答的完整形式，包括情感、语气，已经融入身体，信手拈来的感觉。而由此畅想未来，想想在下一个故事中会发生什么，真心期待！