citespace教程

参考视频教程:【CiteSpace保姆级教程1】文献综述怎么写?研究生写文神器 | 手把手教你做科学知识图谱 | 以中国知网为例_哔哩哔哩_bilibili

【Citespace】从下载到图谱分析 详细教程 基于CNKI和WOS—陈同学_哔哩哔哩_bilibili有同学问我会不会Citespace,让帮忙录一个视频教程,学的也是相关专业,这个软件还是会操作的,于是我直接用PPT自带录屏录好了录好了才突然想着可以发到B站,于是就发出来了哈哈哈哈哈一次成型,没有规划没有剪辑,软件也不是完全学透,后边可以看情况再来完善一下吧~~https://www.bilibili.com/video/BV1di4y1d7ot?spm_id_from=333.1007.top_right_bar_window_history.content.click 

目录

一、citespace区域

1. 操作区

2. 时间切片区

3.  文本处理区

 4. 网络配置功能区

二、数据下载

1. 新建一个放置自己数据的文件夹

 2. cnki中下载数据

扫描二维码关注公众号,回复: 15791854 查看本文章

 三、数据转换

四、 新建项目

 五、citespace可视化分析

1. 研究热点(关键词共现)

2. 研究前沿(关键词突现)

3. 研究趋势(关键词时区)

4. 发文机构分析

5. 发文作者分析


一、citespace区域

1. 操作区

2. 时间切片区

可以控制我们所需要分析的文献起始年份

3.  文本处理区

保持默认即可,不需要特别的更改

 4. 网络配置功能区

 Node Types

 蓝色:合作网络分析,对象为作者、机构、国家,可以分析哪些作者(结构、国家)发文量、合作比较多。

绿色:共线分析,主题、关键词、来源、分类。哪一些主题或者关键词出现的次数比较多,哪些主题苍苍在一篇文章中出现,反映了该领域的研究热点词汇

红色:共被引分析。文献、作者、期刊。哪些文献、作者、期刊被引用的次数最多,哪一些常常被一起引用,反映了内容相关性

灰色:耦合分析

其他的区域暂时默认即可(后面学习深入后再更新~)

二、数据下载

1. 新建一个放置自己数据的文件夹

 2. cnki中下载数据

(1) 在高级检索中输入我们要查找的文献范围

 (2)下载所需要的文献,可以把不需要的文献前面的勾去掉

 (3)导出文献

筛选文献时也可以选择右上角的“已选文件”按钮

把不需要纳入分析的文献删除

 (3)更改下载文件的名字为"download_XXX"

 (4)重复上述操作将所有文献下载下来,在下载时选择“清除”后可以重新选择新的文献

 下载后的格式:

 三、数据转换

1.  选择【data】【import/export】

 2. 数据转换

 3. 将output文件夹中的数据放入到data文件夹中

四、 新建项目

关闭数据转换界面,回到首页新建一个项目

把【project】和【data】文件夹选择进入,CNKI 导入的文档需要选择CSSCI,其他默认 ,然后保存

 5. 调整参数

 

6. 运行结果

 

7. 结果调整

(1)大小调整

拖动进度条可以对图像的大小进行调整

 

(2)文字底色调整

 

 (3)文字位置调整

拖动圆圈可以调整文字的位置,防止相互遮挡

(4)中心性计算

 点击【Nodes】【Compute Node Centrality】可以计算节点的中心性

conut : 关键词出现的次数

Centrality:中介中心性

Year: 关键词第一次出现的年份

Keywards:关键词 

 

 Threshold:调整关键词出现的个数

Font Size: 调整关键词字体大小

Node Size: 调整节点大小

 五、citespace可视化分析

1. 研究热点(关键词共现)

点击“K”可对关键词进行聚类

 点击【Clusters】【Cluster Explor】可以查看每个类别的情况

 

如果想显示所有的聚类,可以将【Show the largest Connected Component Only】关闭,然后重新聚类

 

 如果只想显示数量最对的类别,可以点击【Clusters】【show the largest K clusters】

 比如想聚类为3类,这里可以填3

最终结果如下图所示:

 

如果觉得背景太杂乱了,可以点击【Colormap】进行调整

  

2. 研究前沿(关键词突现)

点击【Burstness】可以对突现词进行检测,点击【Refresh】可以计算出现的突现词个数,这里为14个,如果出现的个数比较小,可以将Y[0,1]的值设置的小一些

 设置好突现词出现的个数后,点击【View】

 【解释】:统计教学从1999年开始出现,在2010年结束,被其他关键词给替换了。大数据和高中数学关键词从出现一直持续到现在,是目前的研究热点。

3. 研究趋势(关键词时区)

 点击“时间线”可以让聚类更加清晰 

 可以通过调整label中的参数以及把一些关键词出现次数比较少的前面勾勾给去掉,从而使得图像更加清晰

 点击【layout】【Timezone View】 可以出现关键词时区图

4. 发文机构分析

 

5. 发文作者分析

 可以通过拖动圆圈调整作者名字位置,防止相互遮挡

点击【Export】【Run Batch Mode】得到哪些作者发文量最多等数据

最终结果:

 

 

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转载自blog.csdn.net/qq_15719613/article/details/129163696
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