本伊犁师范教材管理信息系统主要学校内部提供服务，系统分为管理员，教师和班级的班长三部分。
本研究课题重点主要包括了下面几大模块：括用户登录，教材预定管理，教材出入库管理，学生领书管理，供应商信息管理，教师信息管理，年级信息管理，系别信息管理，专业信息管理，班级信息管理，修改密码等功能。这几个模块相互独立又存在着一定的联系，缺一不可。
对大学来说，专业门类多，课程门类广，教材用书种类多，数量大，随着学校规模的迅速扩大和许多新学科新专业的不断涌现，这种情况更加明显。教材书不单单只面对的是出版社，更多的是面对大众，也就是全校各院各系的学生，所涉及的范围广泛，统计范围的量极大。仅单纯的靠人力来进行统计会出现很多的弊端，比如，统计错误，提供的书籍和所在位置不相符、需求大于供给、学生还书情况不明确、学生缴费费用不及时汇总等问题。以上列举的都是传统人力统计的弊端，究其原因，还是学校管理的硬件方面还是不完善。而在信息时代的今天，运用计算机系统来处理日常工作和生活的应用已经相当广泛，但是还是有一些高校的管理和统计工作还停留在人工管理的阶段，显然不符合时代的发展潮流。因此，对于代替传统人工管理的人员需要一套方便、快捷高效的管理信息的系统，来改变以往低能、传统的人工管理方式，并最终抛弃传统，从而全面实现教材管理的信息化。
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系统功能结构图
摘 要1
第1章 系统概述6
1.1 研究背景6
1.2 研究的意义6
1.3 主要研究内容6
第2章 系统开发环境7
2.1开发工具介绍7
2.1.1 Visual Studio介绍7
2.1.2SQL Server介绍8
2.1.3IIS介绍8
2.2 动态网站技术介绍8
2.3开发模式B/S介绍8
2.4ASP.NET概述10
第3章 需求分析11
3.1 需求分析11
3.1.1 功能需求11
3.2 可行性分析11
3.2.1 可行性分析11
3.2.2 技术可行性11
3.2.3 运行可行性12
3.2.4 时间可行性12
3.3 系统流程和逻辑12
第4章 系统概要设计16
4.1 概述16
4.2 系统结构16
4.3. 数据库设计17
4.3.1 数据库概念设计17
4.3.3数据库设计表21
第5章 系统详细设计25
5.1登陆模块的实现25
5.2 年级信息管理26
5.3 系别信息管理26
5.4 专业信息管理27
5.5 班级信息管理28
5.6 教师信息管理29
5.7 供应商信息管理29
5.8 查看订购清单和订货单30
5.9教材入库管理30
5.10库存和出入记录管理31
5.11教材领取管理32
5.12 教材预定信息管理32
5.13历史用书和库存查询33
5.14修改密码34
第6章 系统测试35
6.1 伊犁师范教材管理信息系统的测试目的35
6.2 伊犁师范教材管理信息系统的测试方法35
6.3 伊犁师范教材管理信息系统的系统测试结果35
第7章 总结39
致谢语40
参考文献41