成都朗沃教育从建校以来迎来喜迎第14个教师节，在昨日，我们发起了“C”位票选活动~~~
活动来袭
各班同学，为了选出自己心目中的“C”位爱豆，使出浑身解数。。。朗妹儿朋友圈，都是一片拉票刷屏撸起袖子加油干呀
我们14年的老学员和在校学员积极帮自己老师拉票，最终结果已经出炉~~~
TOP排行榜
第一名
陈冬老师
第二名
杨帆老师
第三名
闫虹志老师
感谢所有同学的投票~~朗妹儿代表老师，对大家表示深深感谢
陈老师领奖中~~~~喜提电脑一台
杨老师领奖中~喜提小米手机一部~~喜提雷蛇键盘一个
闫老师领奖中
过节啦~~
除了线上老师C位的激烈角逐，早上上班时，学校门口也为老师准备了进门小礼物。~~~~
康乃馨已就位~小小的卡片，满满的心意对老师满满的心意~~
卡片上，每一句祝福都不同，朗妹儿亲自写的哦
可爱的IT老顽童肖老大
IT大男孩胡老师
被IT耽误的足球健将白老师
耿直boy大汤老师
对学生尽心尽责的张老师
搞怪IT男，今天获得三等奖的闫老师
满口日语的谢老师（留学生）
能把IT做成搞笑教学的甜甜老师
钢铁侠帅帅老师
户外运动攀岩高手陈老师（今天的第一名）
校帅不多介绍了~自己体会（今天的二等奖）
当然也少不了，我们的咨询老师余老师、蒋老师
还有我们的班主任闵老师和赵老师
还有大家~~爱你们哟
获奖老师——第一章
陈老师 >
Java高级讲师
从事开发10年+，技术总监。参与政府多个重大项目核心代码开发，架构设计。擅于帮学生打开学习“任督二脉”，被学生誉为“低调的扫地僧”
攀岩与代码
陈老师是个神奇的程序员，他是高级别的程序员，也是攀岩高手。
陈老师从年少时，就酷爱攀岩，当然这是他的生活爱好。他说，编程就像是攀岩一样，谨慎不能有错。一旦错误，便是万丈深渊，在攀岩中，陈老师不仅磨练了自己的意志，也是锻炼自己做事的态度，在编程中，用的是攀岩的注重细节，一丝不苟。
陈老师在课堂——从事教师，内心满足
这是陈老师平时，很日常的一个朋友圈。
对学生，对课程，对编程，他总是认真对待，忘我的地步。
我曾问过陈老师，你是编程时是什么状态，他说，他在编程时陷入一种“心流”状态，明明感觉是一个小时，结果一抬头就是一天了，我说，这是为什么？他说，当热爱一件事情的时候，人是最专注的。
陈老师毕业后并没有立刻选择教师这个职业，而是跟大多数毕业学子一样，当了一名普通程序员，慢慢岁月沉淀，加上自己对编程的热爱，一干就是10年，虽然已是高级程序员，总监级别，但是这份工作没有让陈老师内心满足，更多的是一份职业而已。
直到某次聚会，陈老师和肖老师说起关于IT的培训，为国家输送更多的IT人才，国家要发展，技术人才不能少呀，这个是国家的需要。
话虽说得大了，感觉带了高帽子。
但是谁又懂，一个高级开发者，看到自己国家科技现状的担忧。。。。。。。。
这让陈老师感到，也许能做些什么了，来到朗沃，陈老师带起了学生，这让他感到从未有过的内心满足和成就感。
陈老师说，也许这，能为我们国家科技发展，做点有价值意义的事情。
陈老师做事缜密，代码严谨，攀岩的拼搏精神，严谨态度都在一步步影响着他的学生，课堂上，大家谈笑风生，项目上，大家兢兢业业，课后，关心学生学生项目，得到了学生一直好评。
三年教学，感悟良多
▲指导学生顺利就业
陈老师从来就是低调，效果说话， 从来不和学生承诺什么，只有一句“你找到工作在说”。往往学生毕业后，很快就就业~~这离不开陈老师就业指导，只有真正让学生，学以就业，才是王道。
当然，每个学生的项目辅导，每个学生的每一段代码的指导。。。多少个日日夜夜的付出，才有了高就业率，也只有陈老师和他的学生才知道。
看着自己的学生走出校门，有个好前程~~~陈老师总是感慨万千。
想起自己当时的初衷，国家强，要有技术人才呀
很多学生其实是零基础入门，在陈老师的认知里，学习编程，要学的不是某一个指令，而是编程思维，不能死记硬背，所以在课堂上，陈老师会有意识让大家把程序都忘掉，而去理解程序的逻辑，梳理程序的框架，然后再去编写程序时就会得心应手。
陈老师第一次带班上课时候，有一个退伍军人学生让陈老师印象深刻，现在也和陈老师成为了朋友。这个学生是完全没有基础，甚至需要陈老师讲很多遍才能理解，陈老师一遍遍的给他梳理知识点，理解程