Java流程控制习题

1. 请看下面的程序代码，运行结果为：(D)
   public static void main(String[] args){
   int a = 5,b = 4,c = 3,d = 2;
   if(a > b && b>c){
   System.out.println(d);
   }else if ((c-1>b)==1){
   System.out.println(d+1);
   }else{
   System.out.println(d+2);
   }
   }

A. 2 B. 3 C. 4 D. 编译出错，无结果

2. 当a=1,b=3,c=5,d=4时，执行完下面一段程序后x的值是（B）
   public static void main(String[] args){
   int a = 1,b = 3,c = 5,d = 4,x;

if(a<b){
if(c<d){
x=1;
}else{
if (a<c){
if (b<d){
x=2;
}else{
x=3;
}
}else {
x=6;
}
}
}else {
x=7;
}
System.out.println(x);
}

A. 1 B. 2 C. 3 D. 6

3. 关于switch结构，以下说法正确的是？(D)
   A. default语句在switch结构中是必需的
   B. break语句在switch结构中是必需的
   C. default语句后的语句总是会被执行
   D. switch（）小括号中的表达式可以是字符串类型

4. 关于选择结构下列哪个说法是正确的？(B)
   A. if语句和else语句必须成对出现
   B. if语句可以没有else语句对应
   C. switch结构中每个case语句中必须用break语句
   D. switch结构中必须有default语句

5. 下面代码的运行结果为（C）
   int sum = 10,n = 1;
   while (n < 3){
   sum = sum - n;
   n++;
   }
   System.out.println(n + " " + sum);
   }

A. 3 B. 7 C. 3 7 D. 7 3

6. 下列语句序列执行后，k 的值是？（C）
   public static void main(String[] args){
   int m = 3,n = 6,k = 0;
   while(m<n){
   ++k;m++;–n;
   }
   }

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

7. 下面关于这段程序的描述正确的是（C）
   int k = 10;
   while(k==0){
   k = k - 1;
   }

A. while循环执行10次
B. 循环是无限循环
C. 循环体语句一次也不执行
D. 循环体语句值执行一次

8. 下面这段代码循环体执行（B）次
   int n = 1;
   do{
   System.out.println(n);
   n++;
   }while(n < 6);

A. 1 B. 5 C. 6 D. 无限次

9. 下列语句序列执行后，j 的值是？(D)
   int j = 0;
   for(int i = 3; i > 0; i–){
   j+=i;
   }

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

10. 以下正确的描述是 (B)
    A. continue语句的作用是结束整个循环的执行
    B. 只能在循环体内和switch语句体内使用break语句
    C. 在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同
    D. break语句是结束当前循环，但是继续进行下一次循环

二、编程

1. 根据下面数学函数，编写程序根据x的值，计算y的值，最后输出x和y的值。（使用多重if-else结构
   完成）
   y= -1 (x < 0)
   y=0 (x=0)
   y=1 (x>0)
   当x=-5,y=-1;

public class IfElseDemo {
public static void main(String[] args) {
//定义整型变量x并初始化为-5
//定义整型变量y并初始化0
//根据所给条件，使用多重if-else结构求y的值

//输出x和y的值

}
}

2. 给定一个字符变量，判断该变量是否为元音字母并输出。
   任务：
   定义一个字符变量ch并初始化
   使用switch结构判断是否为元音字母，如果是元音字母则输出如效果图所示的内容，如果不是
   元音字母则输出：不是元音字母
   提示：
   元音字母为a、e、i、o、u
   public class CharDemo {
   public static void main(String[] args) {
   //定义一个字符变量并初始化
   //使用switch结构判断是否为元音字母，并输出对应的信息 } }
   

3. 使用while循环求1到5的平方和。
   public class LoopDemo {
   public static void main(String[] args) {
   //定义整型变量n作为循环变量，并初始化
   //定义整型变量sum存放和，并初始化

//使用while循环求1到5的平方和

//输出平方和

} }

4. 编写一个程序，求出200到300之间的数，且满足条件：它们三个数字之积为42，三个数字之和为
   12。
   任务：
   循环遍历200到300之间的整数
   分别取出个位、十位和百位上的数
   求三个数字的和与积
   判断三个数字的积是否为42，三个数字的和是否为12，如果满足条件则输出该数
   流程控制练习
   1.计算100以内的奇数之和
   

2 寻找所有的水仙花数
水仙花数定义：
a、一定是三位数
b、每一位的立方，加起来正好是这个数的本身，比如153=111 + 555 + 333；

3 深秋，树叶开始掉落。第一天树叶开始掉落了一半还多一片，第二天又落下了剩下的一半零一片。如此往复循环，直到第十五天，
树上还剩一片叶子。问：这颗大树总共有多少片叶子

4这是经典的"百马百担"问题，有一百匹马，驮一百担货，大马驮3担，中马驮2担，两只小马驮1担，问有大，中，小马各几匹？