题目
试题编号： 201604-3
试题名称： 路径解析
时间限制： 1.0s
内存限制： 256.0MB
问题描述：
问题描述
在操作系统中，数据通常以文件的形式存储在文件系统中。文件系统一般采用层次化的组织形式，由目录（或者文件夹）和文件构成，形成一棵树的形状。文件有内容，用于存储数据。目录是容器，可包含文件或其他目录。同一个目录下的所有文件和目录的名字各不相同，不同目录下可以有名字相同的文件或目录。
为了指定文件系统中的某个文件，需要用路径来定位。在类 Unix 系统（Linux、Max OS X、FreeBSD等）中，路径由若干部分构成，每个部分是一个目录或者文件的名字，相邻两个部分之间用 / 符号分隔。
有一个特殊的目录被称为根目录，是整个文件系统形成的这棵树的根节点，用一个单独的 / 符号表示。在操作系统中，有当前目录的概念，表示用户目前正在工作的目录。根据出发点可以把路径分为两类：
绝对路径：以 / 符号开头，表示从根目录开始构建的路径。
相对路径：不以 / 符号开头，表示从当前目录开始构建的路径。
例如，有一个文件系统的结构如下图所示。在这个文件系统中，有根目录 / 和其他普通目录 d1、d2、d3、d4，以及文件 f1、f2、f3、f1、f4。其中，两个 f1 是同名文件，但在不同的目录下。
对于 d4 目录下的 f1 文件，可以用绝对路径 /d2/d4/f1 来指定。如果当前目录是 /d2/d3，这个文件也可以用相对路径 …/d4/f1 来指定，这里 … 表示上一级目录（注意，根目录的上一级目录是它本身）。还有 . 表示本目录，例如 /d1/./f1 指定的就是 /d1/f1。注意，如果有多个连续的 / 出现，其效果等同于一个 /，例如 /d1///f1 指定的也是 /d1/f1。
本题会给出一些路径，要求对于每个路径，给出正规化以后的形式。一个路径经过正规化操作后，其指定的文件不变，但是会变成一个不包含 . 和 … 的绝对路径，且不包含连续多个 / 符号。如果一个路径以 / 结尾，那么它代表的一定是一个目录，正规化操作要去掉结尾的 /。若这个路径代表根目录，则正规化操作的结果是 /。若路径为空字符串，则正规化操作的结果是当前目录。
输入格式
第一行包含一个整数 P，表示需要进行正规化操作的路径个数。
第二行包含一个字符串，表示当前目录。
以下 P 行，每行包含一个字符串，表示需要进行正规化操作的路径。
输出格式
共 P 行，每行一个字符串，表示经过正规化操作后的路径，顺序与输入对应。
样例输入
7
/d2/d3
/d2/d4/f1
…/d4/f1
/d1/./f1
/d1///f1
/d1/
///
/d1/…/…/d2
样例输出
/d2/d4/f1
/d2/d4/f1
/d1/f1
/d1/f1
/d1
/
/d2
评测用例规模与约定
1 ≤ P ≤ 10。
文件和目录的名字只包含大小写字母、数字和小数点 .、减号 - 以及下划线 _。
不会有文件或目录的名字是 . 或 … ，它们具有题目描述中给出的特殊含义。
输入的所有路径每个长度不超过 1000 个字符。
输入的当前目录保证是一个经过正规化操作后的路径。
对于前 30% 的测试用例，需要正规化的路径的组成部分不包含 . 和 … 。
对于前 60% 的测试用例，需要正规化的路径都是绝对路径。
题目大意
本题输入分为三项，第一项是需要正规化路径的数目，第二项是当前目录，第三项是依次输入需要正规化的路径。需要正规化的路径有两种给出形式：
- 第一种是以"/“开头的绝对路径，绝对路径表示从更目录开始，根目录用”/"表示；
- 第二种是不以"/"开头的相对路径，相对路径就是是从当前目录开始的。
给出的路径中会包含".." 和 “.” 这种特殊字符。其中 ".. " 表示上一级目录（注意，根目录的上一级目录是它本身）。 "."表示本目录，例如 /d1/./f1 指定的就是 /d1/f1。
同时题目还给出了以下的正规化规则：
- 将所有路径表示为绝对路径；
- 按路径去除所有".." 和 " . " 字符；
- 若干个连续"\" 表示为一个 “\”；
- 去除结尾的"\"；
- 根目录表示为"\"。
最终需要输出所有路径正规化后的结果。
解题思路
本题为一道csp模拟题，题意理解有一定难度，但只要细致读题便可以发现规律，从而简便求解。首先可以先将相对路径转化为绝对路径的形式，即在相对路径前加上当前目录路径，但是要注意这个并不是绝对路径，只是形式上相似，还有细节需要处理。之后以"\" 符号为边界划分路径，对分段结果可以大体分为以下几种操作：
- 遇到 ".."说明只要去除这之前的一级目录即可，这里难以想到，需要仔细体会；
- 遇到"."只要不需要额外操作，删去 "."即可；
- 不是上述两种情况且不是连续"\"分割的空串，保留该级目录。
大体操作和思路已经得出，接下来就需要考虑实现方法。这里需要使用 getline() + stringstrream 的方法来实现，这种操作不是很常见，但是也需要掌握，关键时刻非常有用。getline() 可以读入字符串，不受换行、转义字符等影响，这在本题中非常关键，同时在截取时也可以使用 getline() 函数，例如 getline(temp,ss,’/’) 表示用"\"分割temp，每次分割结果存在ss中。这种方法的运用使得解题变得十分简便，是本题的关键之处。
具体代码
#include <iostream>
#include <queue>
#include <vector>
#include <cmath>
#include <string>
#include <sstream>
#define MAXN 100005
using namespace std;
int main(int argc, char** argv)
{
int n;
string source,code;
cin >> n;
cin >> source;
cin.get();
for(int k = 0; k < n; k++)
{
getline(cin,code);
if(code.empty()) //处理空串
{
code = source;
}
if(code[0] != '/') //不是从根目录开始
{
code = source + '/' + code;
}
vector<string> v;
stringstream temp(code);
string ss;
while(getline(temp,ss,'/')) //表示以"/"为边界截取字符串temp，并将截取结果放入ss
{
if(ss == "." || ss == "")
{
continue;
}
else if(ss == ".." && !v.empty())
{
v.pop_back();
}
else if(ss != "..")
{
v.push_back(ss);
}
}
if(v.empty()) //结果为空串情况
{
cout << '/' << endl;
continue;
}
for(int i = 0; i < v.size(); i++)
{
cout << '/' << v[i];
}
cout << endl;
}
return 0;
}
