チームワーク：プロジェクトの概要と反射、次の側面を展開します。
1、トピック
市場と比較して、異なるユーザーグループ、異なる推奨APPのダウンロードリンクのニーズによると、APPの様々なセクションでは、ほとんどのリソース1つのGGの英語学習の発展の、私たちが提供するの頁に学ぶべきで、ナビゲーションをユーザーに提供するために、英語のリソースを学んでいますユーザーがより良い自分自身の学習を理解することができるように、毎日のp上の優れた記事をプッシュ学ぶ、英語を学習するための代替、より適切なプラットフォームを提供するためのリンク、。
2、チームワークと競合解決
全体的に、我々は2ヶ所の設計を開始する準備ができています
。インターフェイスデザイン
パネル部材設計プロセスの不可欠な一部または大人の異なる部分が混乱ビットとの全体的なインターフェース設計をもたらす、異なるインターフェースオプションがあり得る、使用するユーザーに適していない、ブレインストーミングソリューショングループ、グループ替え、別のトピックに示すように思考の利便性、そして人間とコンピュータの相互作用の原則の開発をユーザーに提供するために、高品質で学んだアジャイル開発の原則と組み合わせる方法の適切な組み合わせを使用して、我々は制約の選択を反映させるためには、できるだけ早く、ユーザー体験に基づくことを保証する、フォーカス論理的な思考と判断。
B。プログラミング
最初とプログラムグループ限られた容量のメンバーの一部であり、適切な設計と手続きの問題を達成することはできませんが、ジャンプを設定することはできません。
、それぞれ他のチームメンバーを助けるパートプログラミング時間の不足を作る、問題隠されたプログラムだけでなく、様々なバグを解決するため、教師富栄コースを依頼するソリューション。
3、プロジェクトの実現
ワークの分布によってQA、クロノグラフ参照
ソフトウェアテストにより、
4、今後の計画
異なるバージョンのために中学校のロジックバージョンが1.0の要件、相互作用の構造として、アップグレードに焦点を当てた、そしてバージョン2.0のためのインタフェースの様々な計画、我々はより美しく、より最適化されたインターフェースを、必要、3.0バージョンのために、我々は、ユーザーとユーザーの習慣の要件を満たしますルール、収入ベースに重点を置いたバージョン4.0。