2019 オブジェクト指向プログラミング（Javaの）で16 周の学習指導と要件
（2019.12.13-2019.12.16 ）
学習目標
（1）は、Javaアプリケーションパッケージ操作を習得。
（2）スレッドの概念を把握します。
（3）は、スレッドが作成された2つの技術を習得します。
（4）アプリケーションのGUIの研究デザイン。
学習リソース
1.教科書章13-14
2.章13-14コースウェア
3. corejava.zip
4.実験14ミッションステートメント
学習タスク
- 追加された16週のデータは、「オブジェクト指向プログラミングコースのプログレスバー」。
- パイロット14の完成。
- トップの変更ボーエン「オブジェクト指向プログラミングコースのプログレスバー」レコード・ウィークプログラミングのレベルを高めるための16個の個々のパラメータ。（2点）
運用要件
公園は、次のように仕事の要件は、フォーマット、内容を学ぶ16週間をまとめたブログのブログ（エッセイ）に書きました：
ボーエン名前：学生ID - 名「オブジェクト指向プログラミング（Java）の」週16勉強締結（1点）
テキスト形式のボーエンの始まり：（2点）
| プロジェクト |
コンテンツ |
| この作品は、コースに属し |
<教室の教師はホームリンクブログ> |
| どこの仕事でこの要件 |
<ジョブリンクアドレス> |
| ジョブの学習目標 |
<具体的な目標を記入> |
エッセイボーエン本文の内容は次のとおりです。
パートI：教科書14.1から14.3の知的内容の要約（20ポイント）
パートII：実験の部
実験1：試験手順1（10分）
実験1：試験手順2（10分）
実験1：試験手順3（10分）
実験2：ペアプログラミングの練習は、次の4つの部分:( 17週間実験のコースオンサイト検査スコアカバー：30点）
プログラミングのアイデアの1）の説明。
2）プログラミング仕様のプログラムコードに沿って、
3）プログラム実行機能のスクリーンショット。
実験概要：（15ポイント）
ジョブの要件の評価をブログ：
- 納期、ジョブに基づいてスコアリングルールを得点。
- この割り当ては、ポイントを獲得しない、時間通りに支払うか、クラスのブログにブログを提出しないでください。
- 盗作 - この割り当てのスコアをフリップ
- 締切：2019年12月16日22:00、発行日をブログに