「コマンドー死んライン」の最初の仕事:プロジェクトの選択
プロジェクト
プロジェクト名:ISHARE
プロジェクトの説明:
これは、情報、共有およびネットワーキングプラットフォームを交換するための学校の教師と生徒です。ハイダの教師と生徒は、認証を通じて実名アイデンティティを実行するために登録されたメールアカウントによって得ることができます。ここでは、キャンパスへの興味のあるトピックを見つけることができます、あなたは自分の専門の関心を見つけて、学生と対話するために行くことができ、教師と生徒が、また、地域社会で他人のダイナミックな景色を、独自のダイナミックを公開することができ、そのうちのいくつかは、より便利な学校です教師と生徒が互いの間の距離を狭くする、お互いを知っています。
潜在的なユーザー
このプロジェクトのユーザーは、主にキャンパス内の学生と教員を対象とし、200で、ユーザーの最初の週に発売予定です。
プロジェクト
NABCDモデル解析
N(必要性)
我々の調査によると感じたとキャンパスライフを学んだ、私たちは、学生の生産生活の中で大きな問題は、情報の非対称性が存在していることがわかります。需要はただではないですが、ユーザーの膨大な量、および情報共有プラットフォームの実効為替の欠如。現在のソリューションは、以下の方法です。
- 口の中の言葉
- 関連するQQグループの設立
- 一方向の公式ウェブサイトを介して広がります
これらのメソッドは、以下の質問につながりました。
- クラッタ情報
- 適時性はもはや有効な情報がすぐに失われます
- すぐに関連する情報を見つけることができません。
- 個々の学生が情報源として、独自の価値を提供することはできません
- 小さな伝播範囲、キャンパス全体の有効範囲未満
- モードは、端部の移動をサポートしていません。
まず、それぞれの問題だけでは個別の設定が原因の方法のため、および送信のみのモードの公式サイトによる2つ目の質問は、そのに対処するためだった。第三の問題は、一般的な問題であり、第四及び第五の質問は、統合問題につながりますすべての学生のための有用な情報の多くは、大きな情報資源浪費で、その結果、効果的に学校全体に広がることができない。第六の問題は、ほとんどの場合、原因生成されたモバイルエンドデバイスのハードウェアのアップグレードや技術に新たな問題であり、学生のユーザーが携帯端末ではなく、PCを使用することを好みます。
ユーザーのニーズの分析によると以下のように描くことができます。
群衆 | 状況 |
---|---|
入学新生 | 以前の経験から知っていることは困難です |
情報へのアクセスを持たない人々 | 私は学校が知ってどこへ行くかわからない、いくつかの例を学びたいです |
人々の知識のための渇き | 私はどこへ行くかわからない、誰が知識を交換することを学ぶことができます |
学生はプロのターン | お互いの理解のない非常に専門的なレベルは、効果的に他のクラスに統合することができない、あなたはお互いのクラスメートを知ってもらうことができません |
チームの協力のクラスメートを見つけることを願っています | 私は、関連する専門学生を見つけるために、だけでなく、より多くの困難を知るためにどこか分かりません |
(アプローチ)
この目的のために、我々は次のような機能を持っていますAPPプログラムによって確立されないようにするような解決策を提案します:
関数の認定 | 特長 |
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学生認定 | 学生の身分を確認します |
パートナー探し | 同じ学校をお探しの異なる専門の方向学生 |
スクエアトピックス | 興味深いトピックを公開し、誰と通信 |
ライブチャット | や友人との対話を満たします |
推奨トピックス | 関心のあるポイントをつかむために、関心の推奨トピック |
ダイナミックパブリッシング | そして、ダイナミックパブリッシングの個人的な思考、感情、みんなで自分の幸せを共有します |
B(ベネフィット)
群衆 | 状況 |
---|---|
入学新生 | 効果的なのは、過去の経験から学びました |
情報へのアクセスを持たない人々 | あなたは、自分の情報や議論のトピックが必要起動するトピック広場を検索することができます |
人々の知識のための渇き | 関連する専門学生とのリアルタイム通信 |
学生はプロのターン | あなたが見つけ、学生を知ってもらうことができ、あなたは他の人が話題の広場の議論のこの知識を知って見つけることができます |
チームの協力のクラスメートを見つけることを願っています | はい、あなたはまた、ユーザーの同窓会に基づいて適切な情報を見つけるの経験を関連するトピックを議論することができます協力を招待 |
C(競技者)
このようQQ、マイクロ手紙などの主要なソーシャルメディアに最も類似している当社の現在の製品。しかし、彼らは私たちの製品にそれを比較して次のような欠点があります
- 大学生の関連性の欠如
- 広告の大きな下落にユーザーエクスペリエンスにつながります
- あまりにも多くの他の機能と散在
D(納期)
当社のユーザーは、最初は生徒と教師の大規模な海として位置付け。製品の形態のために、私たちは次のように配信されます。
- インストールパッケージのQQグループは、このようなコミュニケーションや広報など様々なフォーラムを通してそれを投稿しました
- より影響力の公立学校との協力を通じて広報号
- によって学校の中に新しい学生のためのアドボカシー
- ユーザーを引き付けるために、特定のマーケティング戦略の早期使用
結論
ISHARE海のヘルプの学生は、彼らの知識と喜びを共有します
ISHAREは、情報共有の海の大人にコミットされ、これは我々が海のために設立され、大規模なネットワークを持っている最初の家です。