Liu Ren: 学習とは、より多くのより良い答えを探求する冒険です

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1.ストーリーを語ることはセーターを編むのと似ており、糸を編み続ければ、最初から始めなくても一着の服を織ることができます。

2.私の好きなYu HuaとJia Zhangkeは、どちらも物語を5回以上語る人です。ストーリーは同じですが、物語のスタイルと詳細が改善されています。彼らは賢く、最も馴染みがあり、結果を生み出す可能性が最も高い過去の経験に基づいて自分の限られた学習能力を活用することを知っています。

3.一つの意味は、同時に3種類以上の文体を持てないということです。つまり、文才がないということです。

4.文を修正する方法が同時に3 つ以上思いつかない場合、言葉のリズムを調整する方法がわからない場合は、編集の才能がないことを意味します。

5.中国語の文字通りの意味は、新しい概念を学習するコストを削減し、また中途半端な知識を持つ人の数を増やします。

6.正しい答えを持っていても学習にはつながりません。学習とは、より多くの、より良い答えを探求する冒険であり、冒険と探索を通じて人々の学習能力は向上します。学習とは、正解を暗記して証明することではなく、単に正解を暗記して証明するだけであれば、人間の学習は機械学習ほどではありません。

7.ソクラテスの質問法を真剣に研究し、 西洋哲学史への入り口」をニュースインタビューに活用するつもりです。

8.芸術作品を鑑賞するときは理性に左右されず、ニュースを見るときは感情に左右されない。

9.おしゃべりするとき、もっと得意のインタビューモードに入り、相手に話を聞かせることができれば、雰囲気はもっとリラックスして楽しくなり、より多くのことを得ることができます。

10.面接で間違った質問に答えるのは耐えられません。そういう時は、キョトンとした表情をしてみる、もしこのままだったらもう一度見てみる、それでも同じような態度をするなら、顔を赤らめて頭を下げて敢えて見ないようにする、という気持ちを伝えます。嘘をついて恥をかくという意味ですが、この時点で相手は大抵立ち止まります。

11.宣伝草稿を素早く特定する方法: 1 ) 単一の情報源; 2 ) あえて実名を署名しない; 3 ) 感情に訴える; 4 ) 一般化するために例を使用する; 5 ) 興味に関連したもの; 6 ) 絶えず変化する概念; 7 ) 議論できない; 8 ) スローガンはプロパガンダです。

12.物語は確かに構築されていますが、作者が意図的に物語の連続性や物語の連続性を通じて視点を示すことはできません。作者は物語を構築する際、それぞれの物語を意図的に独立させなければならず、読者がある物語の受け入れを拒否しても、別の物語の受け入れには影響しません。すべての物語からすべての物語へ。

著者: 劉仁

編集者: 顧磊

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転載: blog.csdn.net/liurendonews/article/details/128945851
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