【英語】大学英語CET試験読解1部(読解概要、セクションC熟読140)

1. 読解の概要
1.1 試験の概要: アウトラインの解釈 + テスト準備戦略
1.2 出題の原則: 位置付け
1.3 句読点と文の論理
1.4 初級の語彙
2. 詳細な問題 (10 の質問は 9 つの問題を説明します)
2.1 論理的な関係 (並列と論理)
2.2 論理関係(回転と譲歩、逆方向)2.3
論理関係(因果関係、原因究明) 3.
選択肢の特徴
3.1 正しい選択肢(類義語置換、文構造変形、要約書き換え)
3.2 間違った選択肢(無から創造する、変化を盗む 概念、絶対的すぎる)
4. 質問タイプシリーズ (推論、態度、テーマ、意味論)
4.1 推論質問 (主語/目的を説明する)
4.2 態度質問 (感情的な色)
4.3 テーマ質問 (語彙は、 4.4
セマンティッククエスチョン(3文配置、本文+上下)

クラス担任: チェン・ジチャオ
クラス期間: 18 時間 (すべて)

コースカタログ
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リーディングのスコア

  • ご存知のように、Section C は 140 点ほどありますが、Section C をすべて取得すると、リスニング 150 点 + ライティング 140 点で合格となります。
  • セクション A->C のスコアは順次増加し、ほぼ 2 倍になっています。35点、70点、140点。
  • リスニングの 3 つのセクションのスコアを比較します。リスニングは約50+50+140=240点(1回しか聴けない)。
  • 授業や記事には数式に相当するスキルがいくつかあるだけで、まだ問題を練習する必要があります。
  • 満点は250点で、150点は100点の60点に相当し、200点は100点の80点に相当し、さらにポイント制度があります。
    100点満点制を参考に最低保証は60点、目標は80点以上。5 点は重要ではなく、35 点のバルクを書く必要があります。
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1. 読解概要

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1.1 試験の概要: シラバスの解釈 + 試験準備戦略

  • 記事の主題:
    メイン: キャンパスライフと職場生活 (学生関連)
    セカンド: 金融経済とテクノロジー
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  • 質問時間(通常練習)
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1.2 質問の原則:ポジショニング

  • 質問の仕方 (ポジショニング ワード):
    最初に質問、次にテキスト: 検索できるようにするために、ポジショニング ワードを見つけます。
    タイトルは同じ順序であり、最初に位置を特定するために一部の大文字が使用されています
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  • ポジショニングワードの数は約2〜3です。それ以外の場合は、テキスト全体がそれでいっぱいです。ここに画像の説明を挿入

  • オプションの語彙を知っている必要があります(とにかく、大学入試の語彙を超えません)
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  • 正解とポジショニング文の感情的な色は一貫している必要があります。(サブ質問を送信)
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  • 正解=感情色+同義置換(まず感情色、先に消去法を行い、その後一括同義置換)
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  • 集中して、問題解決に関係する単語を暗記することを優先し、それ以外のポジショニング文ではない単語はメインではありません。単語が本当に重要な場合でも、後で遭遇します。
    ポジショニングセンテンスの各構成要素は1対1で対応しポジショニングワードの論理関係は1対1対応(原文は対訳、ここでも対訳)であり、ある単語が他の文に現れる(ジ)。
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1.3 句読点と文の論理

  • 句読点。
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    括弧、恒等、補足説明、どれも重要ではありません。
    重要なのは登場人物がXXの視点で語る内容です。
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    一重ダッシュは重要、二重ダッシュは重要ではない
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  • タイトルの役割
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  • 括弧(中国語がキーワード、英語が説明(重要ではない))
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1.4 レベル 1 語彙

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2. 詳細問題(9問中10問)

  • 2記事10問、詳細は9問程度
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  • 詳細な問題については、各パーツを正確に配置して正解とする必要がありますが、欠落や反転しているパーツがある場合は送信してください。

  • 論理関係を調べます (最初の 3 つは必須です)。
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2.1 論理関係(平行と進行、同方向)

  • パラレル式とプログレッシブ式の内容は同じ方向です。
    相互参照として使用できる (たとえば、1 つの部分のみ、または 2 つの部分が相互に理解する)
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2.2 論理的な関係(ターンと譲歩、反対方向)

  • ターンと譲歩:
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2.3 論理関係(因果関係、理由を探る)

  • 因果関係マーカー
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  • CET-4 および CET-6 を読む/PubMed を読む、一般的に目的と理由の区別なし
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  • いろいろな関係
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3. オプション機能

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3.1 正しい選択肢(類義語置換、文構造変換、要約書換え)

  • 同義置換の主語、述語、目的語
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    を一点に分け、それぞれの部分が同義語です
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  • 文の変換ここに画像の説明を挿入
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  • 要約書き直し
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3.2 間違った選択肢 (何もないところから何かを作る、概念を覆す、絶対的すぎる)

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  • 無から有を創る
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  • 概念の交換
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  • 絶対的すぎる
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4. 一連の質問 (推論、態度、テーマ、セマンティクス)

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4.1 推論の質問 (主語/目的語の説明)

  • CET-4もCET-6も大学院入試も、すべて論述エッセイ(著者の見解は統一的で根拠があり)であり、
    小説の試験を受ければ、誰もがそれを書くことができるわけではありません。
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  • 推論問題
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  • 段落全体を推測する (長い文章を最初から読んでから送信する)
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4.2 態度に関する質問 (感情的な色)

  • テストワード
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  • 態度の質問
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4.3 トピックに関する質問 (語彙を知っておく必要があります)

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  • トピック
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  • 全文トピック
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4.4 意味論的質問(3文配置、本文+上下)

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転載: blog.csdn.net/qq_33957603/article/details/130508886