コースの概要
私は、「オブジェクト指向プログラミング」コースの学期を経験し、各学生は、以下のタスクを完了してください。
- クリックしてリンク、コースの調査の完了、リンクアドレスは次のとおりです。
https://www.wjx.cn/jq/52849231.aspx
- 概要は、次のような、あなたをもたらすために、このコースをアップグレードします。
- 統計はもちろん、あなたはどのように多くの場合プログラム、コードの行数の合計を学びますか？
- A：この学期106研究の合計を（すべてのテストケースを含め、いくつかの教師がテストの個々の要件に属していない）、コードの約9000行の合計。
- 統計はもちろん、あなたがプログラムの数、コードの行の合計数を書くのか？
- A：この学期私は、全コードのコード2500行、（主にプログラミング実験を達成するために）17個のプログラムを書きました。
- それぞれあなたのコースワークの15倍、どのくらいの時間の平均労働時間は？（リストを作成します）
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作業順序
数時間の作業を完了する時間を取ります
平均完了時間
最初の仕事
7
6.7
副業
5
第3の動作
3
第4の動作
4
第五の仕事
6
第六の仕事
6
セブンスジョブ
5
第八の仕事
8
第九の仕事
8
第十仕事
7
第十一の仕事
8
十二の仕事
8
第十三の仕事
9
第十四の仕事
9
第十五の仕事
8
- 15の仕事は、あなたが最も感銘を受け作る作業を学びますか？何故
- A：15の仕事で、私はかなりの学習課題に感銘を受けて。ブログの庭には、ジョブを最初に完了すると、Javaがちょうどコースを学ぶために始めている一方で、このソフトウェアは、非常に精通していないし、その後ゆっくりと、彼らはフィニッシュ後に教師に従わなかったことがわかり、初めて自分自身を模索し始めた。たとえば、完了し、その後、議論する学生を探し始めるために必要な、再び書き始めました。もちろん、初めての経験だけでなく、多くのミスを避けるために、私は後でトラブルの学習を持っています。私は、混合演算ユニットをプログラミングGUIのユーザーインターフェイスのデザインと実験小学生のペアであり感動しました。プログラムの学習過程の初めに私が遭遇した最大の問題となっています。もう少し複雑な手順の問題は次の手書き、混乱を開始する場所を知らない顔、ロジックは、それが合理的ではない、明確ではありません。それはしなかった原因、自分で実験結果とはあまりにも違うことを考えていました。しかし、クラスの先生はこの分野での設計上の細部の多くが、また、独自のを説明しますので、この章のデザインインタフェースGUIユーザーを知ったときには、Webフロントエンドの開発の前に学んだからでしょう（非常に興味を持っている。我々が行われました学習には多くのウェブデザインするだけでなく、クラスを披露。Javaのが、多くの異なる方法でのWebデザインやWeb GUIユーザーインターフェイスのデザインではなく、レイアウトに多くの類似点が残っている、非常にこの分野に興味を持っていました） 、再びテスト・プログラムの最初のパターンと、より良いレイアウトスキルを探しての第十四章では、その後、プログラムのユーザーインターフェースの設計を完了するために、実験を開始しました。また。生徒混合コンピューティングは、当社のプログラミング最後から二番目の実験の内容です。プログラミング私が見タスクと姉妹提携パートナーでは、このような合理的かつ美しいインターフェイスを配置する方法として、我々はそれを達成するために行くべきか、と私たちは上で出荷されるために学んだ知識を置く方法を議論する、というようにされています。結果は非常に良いではないですが、私にとってそれは感動体験でしたが。
3.自分自身の学習経験やアイデアの組み合わせは、カリキュラムを前方に提案や意見を置きます
答 ：这学期的课程已经结束了，在这学期的学习过程中，我们主要学习了14章的内容。在学习方式上我们主要通过课堂上老师结合课件讲解课程内容、在合适的课程上实行反转课堂、老师提供给我们的课程视频以及一周一记的博客园。另外我觉得对我个人而言最重要的是在课前老师会给我们留看书的时间，这段时间对我来说是相当重要的。我可以提前知道我们将要学哪些内容，哪些知识对我来说是很困难的而且可以提前对程序进行测试，为上课做准备。通过这一学期的学习体验，我觉得有个点是我很在意的，就是我们应当在老师讲解前对程序进行测试，提前明确程序的目的对我们理解代码有很大的帮助。当然如果可以提前测试然后上课认真听老师讲解，在实验课继续对程序进行细读效果更好。另外我觉得翻转课堂的实施是一种很好的讲课方式。在翻转课堂上每个人都能够集中精力，积极参与老师留的课堂问题上面，而且对于自己有疑问的知识还可以和同伴交流，也是一个很好的学习交流方式。教学课件对于课后学习来说有很大的帮助，因为有时候我们在自己看书时会忽略一些课本上的知识点，而课件上的都是老师为我们总结的重点的详细知识，为我们的学习把握了主要的方向。其次，老师在开学时推荐给我们的课程视频我也有看，但是哪个上面的知识大多都是老师在课堂上给我们详细讲解过的，如果某节课没听懂或没听清老师讲解的内容时可以参考课程视频会有助于理解。最后，对我个人影响最大的应该是每周的博客园总结吧，我记得在我高中的学习过程中，每周都会对自己学过的课程知识进行总结，但是在大一的时候没有继续。很感谢老师在大二的学习过程中实施这一学习方法。我觉得总结知识点是对自己所学知识最好的梳理办法，在总结过程中可以对所有知识进行回顾、反思。可以明确知道哪些知识自己学懂了，哪些还不会。最后感谢代老师在这一学期Java课程学习过程中的帮助和指导！