0経験、リストラへ
移行、またはまったく経験したい人のため、学生のこの部分は、あなたは、製品自体の一定の理解を持って確実であるが、この時点で新しい仕事へのあなたの古い仕事から一番辛いの移行で、とき復帰へ原点に。あなたが最初に行うために開発されているたとえば、あなたは、製品に関連するいくつかの基本的な作業を行う必要があり、製品にアクセスしてください。
一部の学生のために、最も重要なことは、ある 小さな目標完了するために、基本的なスキルの累積積をマッピングし、実際にそれを適用完了することです。変革の最大の恐怖は着陸ではありません。
P1は、ほとんどのモデルに能力を高く評価します
- 容量：実行
P1のために、最も重要である何の採掘及びP1で非常に多くの他のニーズは、実行がされていない、あなた自身の実行を、表現するためにどのようにそれらの実行は、優れていることP1で最高の効率、問題際の注意のほとんどを。
- パフォーマンス：基本的なスキル、態度
その後、実行は、それをどのようにパフォーマンスのですか？これは、基本的なスキルや態度の組み合わせで、どちらも必須ではありません。
あなたが良い基本的なスキル、貧しい人々の態度を持っている場合は、最終的な結果は確かに良いではありません。あなたの態度は非常に良いですが、ない良い基本的なスキル同様に、もし、それはまた、何もできない。この人は、小さなウサギのように非常に好感が持てるが、実際に使用されていません。
- どのような学習：認知 - 、繰り返しの復元 - スティックを
基本的な用語では、学ぶための最も重要な方法は、「認知 - 復元」です。あなたは、製品、この製品の明確な理解を見て、その後すぐにコピーを描く学習時間だけで、この製品のコピーを復元することができます。
態度、主に反復と持続性の面では。あなたはそれを3回機能を行うのと同じ点は、より多くの何かを得るようにしてください、あなたは10と同じ複数の操作を行い、研究にも便利です。
- 学ぶ方法：知識画期的なポイント、練習、練習拡大
突破の各ポイントのために行うと知識を習得することを学ぶとき,?これは、ほとんどのタブーは「知っている感じ。」であります 基本的な知識を学んだ後、実際には以前の研究を確認するために、適切な演習を行います。基本的な演習が行われた後、彼らは満足している場合は、その後、いくつかのより多くの拡張リピートに練習を探しに行きます。運動はまた、すでに反復練習をやってに変更を含み、そして学生はああ、あなたがそんなに良く、ガイダンス参照オブジェクトやメンターを見つけることができます繰り返します。
キーは、罰金以上で繰り返されていないが、あなたはその後、罰金の基礎を確保する上でより多くの練習を行うことができれば、より効果的であろう。
コンピテンシーモデル
| 型への能力 | 能力点 |
|---|---|
| ユーザー分析 | ユーザーによって発見フィードバックの問題 ターゲットユーザーを見つけるには、簡単なユーザー調査を行います |
| 採掘のための需要 | 製品の需要データがでた マインドマップを使用して コアニーズ精錬を |
| 製品リサーチ | 研究機能の点については 独立した製品のための研究 |
| 機能とプロセス | 既存の機能の最適化のため の設計機能ポイント シングルチャンネルフローチャートを |
| プロトタイピングとPRD | ページフローとページ構造 プロトタイピングの基本原則 書き込み要件文書を |
| プロジェクト管理 | オンラインの電子メールの後に書く方法 を行う方法を商品のレビューを |
| オンラインの製品の操作をした後、 | フロントライン準備ができて上の データの監視と分析ライン上の後の 検索シードユーザー |
| コミュニケーションと協力 | 質問をする方法 |