IELTSの基礎講座] [建温首相は3000速記しました

温家宝建は3000を速記しました

0、語彙メモリ方式の概要

認知語彙

階段

3次元の言葉:

音:単語の発音、発音の形で提示

フォーム:英語の綴り

イタリア:中国語の単語の意味

理解度テストを読むことは中国語の単語の意味を知って見ることです

書かれた英語の単語の意味、中国の執筆と翻訳の要件(比較的困難)

別の言葉を聞きます

続きを読みます

1、語彙記憶法

1.1はじめルート貼着

単語

アボカ+アブル+

声が+ +進名詞接尾辞でき鳴らすことができます

言葉は何かを鳴らすことができます-----

W "UU"

の間に

2 + 2 +での間にあります

シーンシーン、風景(風景)

見ます

ICなるほど

U2すぎます

見てください=シーン


「ING」

「外国人」

前前面+ IGN(ING)

サインデザイン

機械マッハ(メイク)+ INEあなたは物事を作成するのに役立つものを(INGの) - >機械


ダイエットの習慣を食べるダイエッ​​トダイエット

私はダイエットをしています。私はダイエットによ。

+らの

日+食べます

月曜日[ 'mʌndi]

(判定することにより酪農牛乳日記日記ディ区別を)

ディ+


英語では「ふりがな」のテキストです

オノマトペー

爆弾

時計をクリックしてください

忠クロック

あくびあくび

くしゃみくしゃみいびきいびき

痛い本当に傷つけます!

かゆみ痒私の手はとてもかゆいです。

ため息ため息

しゃっくりしゃっくり


1.2利点ルート貼着

メリット1:

語彙を暗記する科学的方法による認知語彙。

一般事務局長事務局長

秘書の秘書

秘密の秘密進共通接尾辞

単離された、別個の独立しました

(t)に+ +食べたから

動詞のSE別々の部分区間と名詞接尾-ate

プライベート個々の大学院生が作成作成します


メリット2:

既知のルート接辞することで、理解し、そして大語彙を構成しています。

スクライブ書き込み、ドロー

説明を記載する(強化書き込ま - >説明)

デ強化

「脱色」

また、表現することができます削除:削除削除

“Deage” de + age

接続詞

付着する自動詞スティック;存続し、見るために見て、遵守を遵守

形容詞

名詞

サイ(動物)キリンキリン

筆記

-ableのを記述することができます

書き込むことが記述可能な、あなたが記述することができます

-inテーブルのアンチセンス

言葉で表せないほど何とも言えない

間違った間違いました


メリット3:

共通のルートを通じて、ルートの単語と効率的な文字列は、と信じ

プレス

圧力

IMPRESSイム=で 内向きの印象

印象的

エクスプレス出口 EX外側に退出口

表現

圧縮された圧縮COM-強化

......


1.3不十分なルート貼着

アニメアニメ(フランス語)漫画(英語)

動物

アニメーション

アニメーション

アニメーション

全会一致

......


1未満:

これは、同じルート語、負担を増加させる心の中の単語から来ました。

2未満です。:

説明するために教師を必要と独立した研究には適していません。

3未満:

ルート接辞は単音節の多くを思い出すことができません

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転載: www.cnblogs.com/phoenixash/p/11960260.html