| この作品は、コースに属し | Cプログラミング言語II |
|---|---|
| どこの仕事でこの要件 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9885 |
| このコースでの私の目標です | 基本的なプログラミング言語C言語を学び、C言語の思考の基本的な方向を習得 |
| 私はどのような目標を達成するうえで、特定のジョブ | プログラミング演習、 |
| リファレンス |
1.PTAラボの割り当て
1.1質問1
1.1.1データ処理
発現データ：
データ処理：
関数のパラメータ：
1.1.2スクリーンショット実験コード
1.1.3ビルド・テスト・データ
| 入力データ | 出力データ | 説明 |
|---|
1.1.4 PTAはリストと説明を提出します
1.2質問2
1.2.1データ処理
発現データ：
データ処理：
関数のパラメータ：
1.2.2コードのスクリーンショット
1.2.3ビルド・テスト・データ
| 入力データ | 出力データ | 説明 |
|---|
リストと説明を提出1.2.4PTA
2.コードの相互評価
学生コード：
私のコード：
1：
学生コード：
私のコード：
1：
3.学習の概要
3.1学習の進捗バー
| 週/日 | 時間が過ごしたこの週 | コードの行 | 学んだ知識を紹介 | 現在、より多くの混乱の問題 |
|---|---|---|---|---|
| 9 / 21-9 / 28 | 約3時間 | 31行目 | 基本的な練習、簡単な出力をプログラミングします | プログラミング能力は十分ではありません |
| 9 / 28-10 / 05 | 約2時間 | 26行目 | 学習、練習の入力モード | 習熟度は完全には理解されていない基本的な入出力処理のために十分ではありません |
| 10 / 05-10 / 12 | 約6時間 | ライン86 | 入力と出力は、異なる構造を学び、文、学習の運営など | 十分ではない能力、知識がタイムプログラミングで、その結果、十分な記憶容量ではありません、多くの場合、情報へのアクセスを必要とします |
| 10 / 12-10 / 18 | 約5時間 | ライン91 | セルフ・プログラミング、プログラミングエラーである可能性がありますのみ学生を支援する必要がある唯一の完全な後に発生します。基本的な操作やアイデアが、あまり熟練のいくつかを紹介します。デバッグコードを学びます | 未熟な自律操作のデバッグ、プログラミングは十分に熟練していません |
| 10 / 18-10-26 | 約12時間 | 127行 | 書き込みは、操作機能定義イルを見ることができます | 時には疑いで、変数の定義は、常にいくつかの変数は、より不可解になります定義し、私はこれは関数定義は十分に熟練していないと思い、主題の理解はその理由の代わりではありません |
コードワードとブログの3.2累積ライン
3.3概要と学習コンテンツの認識
3.3.1学習コンテンツの概要
マインドマッピングマップ：