第三級の作品
運用要件
1. 一般的なプロトタイプツール
- ブレード
- Axure RPを
- Mockplus
*他のプロトタイピング・ツールは、あなたが精通しています。
これらのプロトタイピングツールに精通し、それらを比較し、プロトタイプの設計上の独自の見解を表明。
2. トピック
次の2つの項目のいずれかを選択します。
（1 ）協会マネジメント
次のようにプロジェクトの要件は以下のとおりです。
一般的なコミュニティ、各コミュニティに関する情報の収集のための学生や管理者は、アクティブなブラウジング機能や登録だけでなく、出版活動、監査および通知をですが、また、文字の送信局と他の機能の中に、コミュニティに追加しました。
痛みのポイントを背景と解決します：
記事に点在公共団体の数;学生の欠如だけのRu Xinan石油大学のコミュニティは、便利なチャネルを長期的に理解してグループは、イベント登録、アンケート簡単に過去の水を作ったが、また、それぞれの情報を埋めるために似ています。
コミュニティ管理者は統計の登録スタッフは、変更や他の活動を通知するために、イベントをパブリッシュするために、メンバーの管理に非常に良いツールを持っていません。
すべての社会の管理における社会同盟、監査活動のアプリケーションは、いくつかの困難があるアプリケーションスペース、星評価、及び材料料の他の側面を見直します。
したがって、我々は、我々は携帯電話のアプレット側のコミュニティ、イベント登録などの機能を表示することを計画し、別のユーザーのニーズに応じて、一緒に学生、コミュニティや社会を接続するためのソフトウェアを構築したいと考えて、コミュニティ管理の機能のほとんどを置きますWebクライアントインチ
プロジェクト指向のユーザー：
アプレット： 主に南西部の石油大学の学生、コミュニティ管理機能、社長およびその他のコミュニティ指向の管理者のため。
Webクライアント： コミュニティや他の管理者のために、だけでなく、リンクされ、コミュニティのための主要な社長。
（2 ）公園のクラスのブログクライアントのブログ
- 主なグループ：すべてのクラスのブログの教師、アシスタントを教え、学生はすべてのコンピュータに加えて、潜在的な顧客である教師と生徒の類似したプロの指導の必要性を持っても、潜在的な顧客かもしれません。
- 需要：約3,000のアクティブユーザーのラフな統計クラスのブログのブログの庭。（ユーザーがまだクラスのブログを使用しての可能性を推定していません）
需要クラス
| 全体的な |
電話でクラスのブログを使用する方が便利である必要はあり |
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| 教師 |
私たちは、教育内容や生徒の成績管理、クラスのメンバーのために、より便利にする必要があります |
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| ティーチングアシスタント |
管理するためのクラスのメンバーへのより良いアクセスを必要とし、学生との通信、学生の評価 |
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| 学生 |
私たちは、ジョブを完了するために、相互に通信するために、より便利にする必要があります |
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参考北部ロジャーの教員養成の仕事、私の感謝の気持ちを表現するために！
3. ブログの要件
（1）比較プロトタイピングツール
（2）要求分析
（3）試作
評価ルール
ブログ（60）によって実施し、プロトタイピング（40ポイント）からなります：
（1）比較三つのプロトタイプツール（10「）
（2）ブログ（「40）、詳細な要件分析が含まれています
（3）（「10）プロトタイピングアドレスを表示することができますブログに含まれています
（4）プロトタイプは：（「40）完全なアプレットや他のウェブ端が含まれています
次のようにジョブ投入要件は次のとおりです。
次のようにすべての作業が得点するための時間に提出しなければならない、具体的な規定は以下のとおりです。
- 品質スコアに応じて、時間通りに提出。
- 後半に提出、3日以内にお支払い、その後、0ポイントであれば、
- 後半に提出し、対応するスコアマイナスポイントを取得、その後、3日以内に支払うことはありません。
- コピーが見つかっ一度、禁止され、この画分の仕事は、対応する負のポイントを得ることができます。
仕事は、優秀な学生を組版、適切な余分なポイントがあるでしょう。
スコアの詳細作業
第二スコアランキング
第一、第二及び第三のランク付け得点
帆は、実際に計画を立てました
概要：このプロトタイピング操作では、希望のより多くの学生が一定の理解が分析を必要とすることができません。これは、学習のための明確なロジック解析ソフトウェアは非常に重要である持っています。うまくいっていない一部の学生があり、多くの優秀な学生が良い分析を示してあります。
これは、プロトタイプが絶えず変化し、時間の無駄を作る製造工程で、設計と解析の事前に設計されていません1.問題がある暴露しました。2.論理解析エラー、分析のための要件に従っていませんでした。