2019-2020-1 20175313「情報セキュリティシステムの設計基準」の学習のまとめの第2週

まず、学習コンテンツの概要

第二章

  • 基本

  • 重要かつ困難





第二に、教育の問題と解決の過程で学習

  • 質問1:検証のための教科書の49ページ上のコード、デバッグ目的、表示のために没有符号表被读取。请使用"file"命令

  • 解決策1:Baiduのを照会します。Baiduは2つのバージョンがあります。

    1と言って:コンパイル時にパラメータが使用されていない-g使用しない
    声明2:テストは、組み込みのコマンドシェルであるtestということはできません

  • その後、私はエラーの上、交流の名前を変更test.cの慎重にコンパイルを見て、そこはまだです、そして、彼は-gでコンパイルされ、入力した後、直接自分自身を発見gdbしていないし、gdb背中の実行可能ファイルの名前、ちょうど現在のファイルを追加しますフォルダの下に、オペレーティング・システムは、それがミスの上に登場したファイルを実行するために知っていないで、いくつかの実行可能ファイルは、あります。
  • 入力しgdb a、問題が解決されます。
  • 結果は以下の通りであります:


質問2:検証のための教科書の31コード

  • 結果は以下の通りであります:

質問3:教科書29内容によると、情報は小端ファッションストアとして表示された結果を確認するために、自分のコンピュータに保存されています。

  • 結果は以下の通りであります:

第三に、感情や経験

  • 今週の学習コンテンツは、理解することは難しいことではない、より複雑ですが、それによって表される数学的な表現がたくさんあるので、それはよく理解されていないので。
  • そして、要約のためによくない、式を書き出し再生するには良い長い時間を費やす必要があり、私は二つの部分に今週要約の電子と手書きのバージョンをまとめました。
  • 私はビデオベースの教材を経由して見ることを学ぶ今週は補足され、私は理解し、より簡単に見ることが彼らの教科書よりも、それらを理解感じます。

第四に、学習の進捗バー

コードの行の数(/蓄積を追加) ブログ量(/蓄積を追加) 学習時間(/蓄積を追加) 重要な成長
目標 5000行 30 400時間
第二週 405分の324 1/34 15/22
  • プランの学習時間:10時間

  • 実際の学習時間:15時間

V.リファレンス

おすすめ

転載: www.cnblogs.com/xiannvyeye/p/11610526.html