「法の構築」 - 第三の仕事

この作品は、コースに属し リンクのコース
ジョブが必要とする場合 リンクジョブ要件
対象のジョブ 理解し、プロトタイピングツールを使用することを学ぶ、ニーズ分析を通じて学び、プロジェクトの全体の枠組みを近似するために設計されたプロトタイピング・ツールの使用

一般的なプロトタイピングツール

 3つの一般的なプロトタイピングツール:ブレード、Axure RP、Mockplus

  。ブレード[Baiduの百科事典] [1]

  • 利点
    • 個人的に、私は、高効率のための初期の白のいくつかのためだと思います
    • 無料版搬送部材、インタラクティブ機能、モバイル端末は、基本的には、プロトタイプの設計要件を満たすことができます
    • コントロールはAPPだけでなく、システムのプラットフォームIOSとAndroidをベースとしています
  • 短所
    • 唯一のモバイル端末のプロトタイプ、相互作用効果、組み合わせの選択、操作パネルがAxureとしても柔軟性がなく、PCには適用されません。
    • 効果は、接続の仕方によって切り替えているので、気持ちがの設計に影響を与えるユーザーエクスペリエンスに混乱を引き起こす可能性があります
    • あなたは、このようなチームワーク、スタンドアロンのダウンロードとして共有するためのより強力な機能を、作成したい場合は、のためにお金を払う必要があります。
  b.Axure RP [ジェーン・ブック] [2]

  • 利点
    • 奇妙なAxureデザイン動的効果を介して制御上の「自由」、材料管理、
    • 視覚実際のサイトの利用シナリオをシミュレート
  • 短所
    • 材料は比較的小さく、それが収集するために、いくつかの時間がかかります
    • ダイナミックパネルは、あなたが知って取得したい場合は、しばらく時間がかかり、非常に複雑です
    • あなただけが家の絵を取る必要がある場合は、あなたも自宅のコンピュータにインストールする必要があり、地元の設計をサポート
  c.Mockplus

  • 利点
    • UI設計者は最短のタイムチャート設計のプロトタイプを完成することができます
    • パフォーマンスと成熟用語からは、優れたmockplus
    • mockplusより柔軟なネットワークに依存しません
  • 短所
    • ワーキングインターフェイスの制限
    • 効果は、接続の仕方によって切り替えているので、気持ちがの設計に影響を与えるユーザーエクスペリエンスに混乱を引き起こす可能性があります
    • mockpulsは、より多くの機能が、その後、アップグレードするためにお金が必要になりたいです

 個人ビュー:我々は通信プロセスとユーザーにある場合、ユーザーは自分の考え、通常は80%を話すだけでできますが、我々は60%の最大を聞くが、唯一の40%が理解し、実行した結果、 20%のみ。アイデアの心は完璧かもしれないが、それの実装は、それがきれいにスイープし、

 この「ファンネル」現象、いわゆる通信の、すなわちコストを克服するために、適切な方法をとる必要がある、原因「ファンネルのコミュニケーション」です。デモプロトタイプの生産コストと比較的低コスト、それは、一目で、プロトタイプを実証しているユーザーは、自分の判断に従って、と組み合わせます

 説明プレゼンターは、それほど激しいない理解します。プロトタイピングすることにより、我々は独自のソフトウェアは、ユーザーのニーズを満たしているかを決定することができ、需要を記述することにより、さらに利用者の実際のニーズを満たすために当社のソフトウェア製品を改善するには不十分で見つけることができます。

[1]: https://jingyan.baidu.com/article/d7130635f9ec7513fdf475f6.html "墨刀和axure的区别"
[2]: https://www.jianshu.com/p/81bd1a859219 ''工欲善其事必先利其器:墨刀和axure使用经验分享''

第二に、需要分析

私は2番目のプロジェクトでは、次のプロジェクトのプロファイルを選択しました

  • 主なグループ:すべてのクラスのブログの教師、アシスタントを教え、学生はすべてのコンピュータに加えて、潜在的な顧客である教師と生徒の類似したプロの指導の必要性を持っても、潜在的な顧客かもしれません。
  • 需要:約3,000のアクティブユーザーのラフな統計クラスのブログのブログの庭。(使用クラスのブログはまだ潜在的なユーザを推定していない)
    需要の分類
全体的な 電話でクラスのブログを使用する方が便利である必要はあり
時々オフラインの場合には、特定のコンテンツを視聴するために必要
に適応するための携帯電話のためのよりシンプルで美しいインターフェイスであるために必要
な情報のアラートを改善する必要
クラスのブログをはるかに体系的で、より完全な分類、意志より多くのユーザーフレンドリーな彼らが必要なものを見つけるために
教師 私たちは、教育内容や生徒の成績管理、クラスのメンバーのために、より便利にする必要があります
ティーチングアシスタント 管理するためのクラスのメンバーへのより良いアクセスを必要とし、学生との通信、学生の評価
学生 私たちは、ジョブを完了するために、相互に通信するために、より便利にする必要があります

次のように具体的な分析は次のとおりです。

  • ターゲットグループ:教師の同様の教育ニーズを持つすべてのクラスのブログの教師、指導助手、学生やコンピュータの専門家を、学生
  • 背景:教師と生徒の成績の管理における指導助手としてだけでなく、通常の取引所にと学生通信が便利ではない、学生は、ジョブを完了するために一度に簡単ではありません
  • システムの特徴:
    • 教師
      と学生交換は、通信
      ビューは、学生のクラスはブログ参加した
      ビュークラスの生徒の成績
      コースの内容や変更を公開します
    • TAの
      参加するための独自のViewクラス
      管理クラスを参照するために
      管理クラスのメンバーを
      学生と通信するために
      、学生の評価
    • 学生が
      参加し、自分のクラスを参照してくださいしない
      学生がクラスのブログに参加している見るために
      、学生間の交流を
      ジョブを完了
      他の人のブログの庭の技術のブログブラウズ
      一切のネットワーク、いくつかのブログを保つために、それも見ることができます
  • この問題を解決します
    • 教師と生徒は、いつでもどこでも通信できます
    • アシスタントを教える、学生が携帯電話上の任意の時点でジョブを完了することができます
    • いつでも学生の評価

(だけなので、一部の機能は書いていない20の一時的なページを構築しているため、ブレード無料)プロトタイプ設計は、次のとおりです。




ログインするか、ユーザ登録をクリックして、ログインをクリックした場合は、次のインターフェイスを入力します。





モデルは、アカウントのパスワードを確認するために必要とされていないので、それが登録されている場合、それは次のインターフェイスを入力します、学生がログオンするために初めて、再びデフォルトのログインをホームを入力して[ログイン]をクリックしますクリックしてください





したがって、理由は二つのステップのページ数の省略されています。以下に示すように、のは、自宅でブログの他の人のブログが閲覧することが可能な庭、そして収集およびその他の操作の縮小版と同等のものを見てみましょう





学生がクラスは、グループチャットを持つことになりますので、それを共有することは容易である、学ぶ参加するように私のクラスをクリックして、あなたがチャットインターフェイスを入力することができ、このインターフェースは、QQに似ています





私をクリックして、次のインターフェイスを入力することができます





このページでは、我々は以下に示すように、我々は、クラスを追加したことがわかります





あなた下図のようにも、発行したクラス、あなたがクラスに参加することを選択でき、右上隅に参加する私たちの仕事を表示することができます





宿題をクリックして、あなたが選択することができ、未完成作品現在選択されているクラスがリリースされました





アシスタント/教師の認定をクリックすると、小さな変更を少しとなります上記の機能を確認した後、適切なアシスタント/または先生になるだろう次の画像によって、スタッフや学生のID番号とパスワードの検証、妥当性確認により行うことができます





アシスタントと確認した場合、インターフェイスは、ジョブを公開するためのレリーズボタンをもう1仕事を動作します





またそこに、アシスタントが私の管理クラスのクラスが追加されているように、1つの以上のボタンになります教えて、ここからクラス管理、学生に評価することができ


教師と確認した場合、そのインタフェースは結果を見て、ジョブを公開することで働きます





クラスに追加された、生徒の成績に教師は、あなたが作成したクラスを表示し、管理することができ、同時に表示することができます








Webクライアントは、その後、先生に使用され、教師はまた、ウェブページ、管理クラスの学生、教育、出版コンテンツを通じて生徒の達成度を表示することができます

以下は、クラス管理のメンバーであります

以下は、クラスのパフォーマンス管理であります

以下は、教育コンテンツのリリースです。

クラスのブログは、私たちが見ることができるここでは、ありますが、クラスの他の生徒はブログを公開し

私は、小さなプログラムのポイントに行ってきました

私のWebのエンドポイントに移動します

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転載: www.cnblogs.com/lwcblogs/p/11570778.html